12．下列可稱為種群密度的是（　　）
A．一塊農(nóng)田中單位面積的老鼠數(shù)量B．一個(gè)泥塘中各種魚的數(shù)量
C．山東省的人口數(shù)量D．穩(wěn)定型生物種群的個(gè)體數(shù)量

分析 種群的特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征，種群的數(shù)量特征有種群密度、年齡組成、性別比例、遷入和遷出率、出生率和死亡率等，空間特征有均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布等．
種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)．

解答 解：A、農(nóng)田中的老鼠有多種，并非同種生物，種群中的生物是同種生物，A錯(cuò)誤；
B、泥塘中的魚有多種，并非同種生物，種群中的生物是同種生物，B錯(cuò)誤；
C、一定區(qū)域面積如山東省的人口數(shù)量可表示種群密度，C正確；
D、一個(gè)區(qū)域中穩(wěn)定型的生物種群并非都是同種生物，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解種群中的生物是同種生物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長(zhǎng)曲線，據(jù)圖回答問題．
（1）A曲線呈“J”型，表示種群在無(wú)環(huán)境阻力下的增長(zhǎng)（理想條件）環(huán)境中的增長(zhǎng)．
（2）B曲線呈“S”型，表示種群在有環(huán)境阻力下的增長(zhǎng)（實(shí)際條件）環(huán)境中的增長(zhǎng)，陰影部分表示由于環(huán)境阻力，導(dǎo)致種群個(gè)體數(shù)實(shí)際增長(zhǎng)與理論值的差異．用達(dá)爾文進(jìn)化理論解釋，這是生存斗爭(zhēng)的結(jié)果．
（3）馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線A符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢(shì)．
（4）依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在$\frac{K}{2}$后進(jìn)行，原因是$\frac{K}{2}$點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖為脊髓反射弧模式圖，請(qǐng)回答：

（1）M代表反射弧的效應(yīng)器．
（2）興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是通過電信號(hào)，在神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸結(jié)構(gòu)．
（3）靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)纖維膜電位分布是膜內(nèi)為負(fù)電位，膜外為正電位．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．已知某種植物能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過一系列代謝過程逐步合成藍(lán)色中間產(chǎn)物和紫色色素，此過程由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制（如圖），花色由細(xì)胞中色素種類呈現(xiàn)．
現(xiàn)用純種藍(lán)花和純種白花植株雜交，F(xiàn)1全為紫花．F1自交產(chǎn)后的F2有三種表現(xiàn)型；紫花、藍(lán)花和白花，其比例為9：3：4．請(qǐng)回答：
（1）上述藍(lán)色中間產(chǎn)物和紫色素的合成途徑說(shuō)明，基因可通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．
（2）雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明兩對(duì)等位基因A、a與B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律．
（3）親本中藍(lán)花植株與白花植株的基因型分別是BBdd、bbDD，F(xiàn)2紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{9}$．
（4）選擇F2中的藍(lán)花植株自由交配，F(xiàn)3植株的花色及比例為藍(lán)色：白色=8：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中不正確的是（　　）
A．DNA復(fù)制時(shí)，原料為4種脫氧核苷酸
B．DNA復(fù)制時(shí)堿基配對(duì)方式是A與T、C與G
C．若DNA分子有m個(gè)堿基A，則第4代DNA復(fù)制時(shí)需要的原料A為15m個(gè)
D．DNA分子復(fù)制時(shí)，子代DNA總是由一條母鏈和一條子鏈結(jié)合而成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物核酸的堿基組成，嘌呤堿基占52%，嘧啶堿基占48%，此生物一定不是（ ）

A．噬菌體 B．大腸桿菌

C．HIV D．煙草花葉病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株；若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，下列敘述正確的是

A．F2中白花植株都是純合體

B．F2中紅花植株的基因型有2種

C．控制紅花與白花的基因在一對(duì)同源染色體上

D．F2中白花植株的基因型種類比紅花植株的多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示培育轉(zhuǎn)基因抗植物病毒番茄的過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．過程A需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶的參與

B．過程B通常需要用CaCl2處理，以提高番茄細(xì)胞壁的通透性

C．過程C需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

D．抗植物病毒基因一旦整合到番茄細(xì)胞的染色體上，就能正常表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．各種生物完善的代謝調(diào)節(jié)系統(tǒng)都是在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中形成的
B．由條件反射來(lái)影響代謝的反應(yīng)都是大腦皮層直接控制的
C．酶合成調(diào)節(jié)是一種快速、精細(xì)的調(diào)節(jié)，增強(qiáng)了微生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D．酶水平的調(diào)節(jié)是植物、動(dòng)物和單細(xì)胞生物所共有的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案