A、K值是環(huán)境容納量 | ||
B、在K值時,種群的增長速率為0 | ||
C、在
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D、捕撈后維持在
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K |
2 |
K |
2 |
K |
2 |
K |
2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素減少,胰高血糖素增加 |
B、胰島素增加,胰高血糖素增加 |
C、胰島素減少,胰高血糖素減少 |
D、胰島素增加,胰高血糖素減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1500 | B、2000 |
C、2500 | D、6000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜的組成與結(jié)構(gòu)的相似性是細(xì)胞內(nèi)生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) |
B、生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
C、細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位 |
D、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豐富度的統(tǒng)計方法可以用目測估計法 |
B、許多土壤動物有較強的活動能力,因此適用標(biāo)志重鋪法 |
C、誘蟲器是利用土壤小動物趨暗、趨濕等特性 |
D、采集時土壤與花盆之間要留一定的空隙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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