我國民間很早就有放生的習(xí)俗,但放生是一項(xiàng)科學(xué)性很強(qiáng)的行為,隨意放生可能對放生的動物、放生區(qū)域的生態(tài)造成很大的影響。請回答下列問題:
(1)放生的生物可能是寵物,如巴西龜,外形可愛,顏色細(xì)麗,體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價值。放生的巴西龜可能在放生地大量繁殖,對放生地生物多樣性造成嚴(yán)重威脅,從生態(tài)環(huán)境角度分析原因可能是__________________________。
(2)巴西龜為雜食性動物,可以以放生地中的水生植物、植食性魚類等為食,則巴西龜在放生地屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____________,可處于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第_____________營養(yǎng)級。
(3)調(diào)查放養(yǎng)地巴西龜?shù)姆N群數(shù)量可以采用__________法,若發(fā)現(xiàn)其數(shù)量迅猛增長可合理采取___________措施進(jìn)行防治,同時避免環(huán)境污染。
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科目:高中生物 來源:普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬(五)理科綜合試卷生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的敘述,錯誤的是
A. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫失調(diào)引起的疾病
B. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐(外排)的方式釋放
C. 甲狀腺的活動只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)
D. 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C模擬試卷生物試卷 題型:綜合題
研究結(jié)果顯示,寨卡病毒(一種RNA病毒)的解旋酶是一種具有驅(qū)動能力的“馬達(dá)蛋白”,其通過水解三磷酸核苷將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,實(shí)現(xiàn)對雙鏈核酸的解鏈功能,進(jìn)而通過將單鏈遺傳物質(zhì)復(fù)制實(shí)現(xiàn)增殖。請回答下列有關(guān)問題:
(1)某生物科技創(chuàng)意小組看過上述信息后,設(shè)想采用基因工程技術(shù)在植物體內(nèi)合成“馬達(dá)蛋白”,該過程需要提取寨卡病毒的_______________,并且在反轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成_______________。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增上述產(chǎn)物的原理是________________________,該過程需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物包括引物、目的基因、4種游離的脫氧核苷酸和______________,擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成,一般PCR要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括變性、_________________和延伸三步。
(3)利用基因工程成功表達(dá)出“馬達(dá)蛋白”的核心步驟是_____________________。在分子水平上,可利用__________________的方法對“馬達(dá)蛋白”進(jìn)行檢測。
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科目:高中生物 來源:遼寧省錦州市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題
下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)一個食物網(wǎng)中6個種群有機(jī)物同化量的相對值,其中是生產(chǎn)者的只有種群A。
(1)該池塘中所有的生物構(gòu)成一個________。
(2)若能量傳遞效率按10%計算,該食物網(wǎng)最多有________條食物鏈,
(3)如果向該池塘引入以F為專一食物的水生動物,A、B、C、D、E5個種群中密度首先下降的是________。
(4)池塘中的蝦根據(jù)水波的震動情況躲避敵害,這體現(xiàn)了信息傳遞的對生物的意義是________某原生動物能感受光線的強(qiáng)弱,借助鞭毛移動到光線合適的位置進(jìn)行光合作用,由此可見,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對生物的意義是________。
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科目:高中生物 來源:遼寧省錦州市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:選擇題
秋天來臨,許多植物的葉子變黃或變紅,然后就會紛紛枯萎落地,而松柏類植物卻依然翠綠蔥蘢,關(guān)于這種現(xiàn)象的解釋,錯誤的是
A. 葉片變黃或變紅的原因是葉綠素在低溫下分解,葉片呈現(xiàn)類胡蘿卜素的顏色
B. 松柏類植物在低溫下依然翠綠蔥蘢,抗寒能力強(qiáng)可能與葉片的結(jié)構(gòu)有關(guān)
C. 植物落葉過冬與松柏類葉片抗寒都是對環(huán)境適應(yīng)的表現(xiàn),是自然選擇的結(jié)果
D. 秋季植物葉片逐漸衰老脫落與植物體內(nèi)脫落酸等激素的含量變化有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2017屆100所名校最新高考沖刺卷(一)理科綜合生物試卷 題型:選擇題
血液經(jīng)腎臟過濾、重吸收后形成尿液。人體感染鏈球菌后可致急性腎炎,患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是
A. 健康人血漿、尿液等細(xì)胞外液的成分相對穩(wěn)定
B. 急性腎炎患者血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫
C. 鏈球菌表面的蛋白質(zhì)由核糖體合成并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工
D. 抗原一抗體復(fù)合物在內(nèi)環(huán)境中形成后會被吞噬細(xì)胞處理
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科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)寧市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題
下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答下列問題:
(1)促胰液素的分泌和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放都是通過_____________方式進(jìn)行的。
(2)圖中反射孤的效應(yīng)器為__________。這些途徑表明機(jī)體是通過__________方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(3)胰腺也能分泌激素。胰高血糖素的作用是促進(jìn)_____________,從而使血糖水平升高。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胰高血糖素等激素以維持激素含量動態(tài)平衡的原因是_________________。
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科目:高中生物 來源:山東省萊蕪市2017屆高三4月質(zhì)量檢測(二模)理科綜合生物試卷 題型:選擇題
1952年,赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確是
A. 選擇T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)勢是其結(jié)構(gòu)簡單,繁殖速度快
B. 用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體可追蹤其DNA和蛋白質(zhì)分子的合成過程
C. 35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中,若攪拌時間短,上清液中的放射性會降低
D. 32P標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中,保溫時間過長過短都會降低上清液的放射性
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科目:高中生物 來源:吉林省白城市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二模)理綜生物試卷 題型:綜合題
科學(xué)家培育轉(zhuǎn)乳糖分解酶基因奶牛的過程如圖所示。請回答下列問題:
(1)圖中細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分與植物組織培養(yǎng)基成分最主要的區(qū)別在于前者含有_______。在進(jìn)行細(xì)胞原代培養(yǎng)時會出現(xiàn)_______和細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象。為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的________。
(2)圖中將乳糖分解酶基因?qū)肱咛コ世w維細(xì)胞中,最常用的方法是_______。
(3)圖中的核移植操作需要將經(jīng)過細(xì)胞培養(yǎng)獲得的供體細(xì)胞的細(xì)胞核注入去核的卵母細(xì)胞中,去掉卵母細(xì)胞細(xì)胞核的目的是保證克隆動物的核遺傳物質(zhì)全部來自_______,而所用的供體細(xì)胞一般都選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的________。
(4)重組細(xì)胞2在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)會生出與圖中的黑白花奶牛性狀并不完全相同的犢牛,原因可能有___________。(至少答出兩點(diǎn))
(5)單克隆抗體的制備也需要構(gòu)建重組細(xì)胞,該重組細(xì)胞是將________融合而成的。
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