19.如圖表示制備單克隆抗體的基本過(guò)程,下列敘述鐠誤的是( 。
A.①是小鼠的脾臟中提取B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞
B.②促進(jìn)細(xì)胞融合可利用聚乙二醇(PEG)或滅火病毒誘導(dǎo)
C.④中的篩選是通過(guò)放射性活熒光標(biāo)記的抗原與抗體特異性結(jié)合進(jìn)行的
D.⑤可以無(wú)限增殖產(chǎn)生大量單克隆抗體,⑥運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

分析 1、單克隆抗體:由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體.具有特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備的特點(diǎn).
2、單克隆抗體的制備過(guò)程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞.利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,單克隆抗體制備過(guò)程中的兩次篩選:第一次篩選:利用特定選擇培養(yǎng)基篩選,獲得雜交瘤細(xì)胞,即AB型細(xì)胞(A為B淋巴細(xì)胞,B為骨髓瘤細(xì)胞),不需要A、B、AA、BB型細(xì)胞.第二次篩選:利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選,獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞.

解答 解:A、①是從脾臟中提取B淋巴細(xì)胞,從腫瘤中提取骨髓瘤細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、②促進(jìn)細(xì)胞融合可利用物理、化學(xué)、生物等方法,B正確;
C、④中篩選的原理是抗原與抗體特異性結(jié)合,C正確;
D、⑤雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)艱增殖又能產(chǎn)生特異性抗體,⑥運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的大量增殖,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查制備單克隆抗體的過(guò)程,意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于進(jìn)化和生態(tài)學(xué)的說(shuō)法正確的是( 。
A.自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B.組成加拉帕戈斯群島的13個(gè)主要島嶼的鳥(niǎo)類各自形成獨(dú)立的種群基因庫(kù),且這13個(gè)基因庫(kù)的差別將越來(lái)越大
C.群落的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布
D.生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為某地植物群落示意圖,不同樹(shù)的輪廓表示不同的樹(shù)種.關(guān)于該群落的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.樹(shù)木A與B的差異屬于物種多樣性B.樹(shù)木A與D的差異屬于遺傳多樣性
C.圖中全部植株構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.樹(shù)木E與F之間存在生殖隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述,正確的說(shuō)法有

①孟德?tīng)柼岢鲭s合子測(cè)交后代性狀分離比為 1:1 的假說(shuō),并通過(guò)實(shí)際種植來(lái)演繹

②赫爾希和蔡斯提出中心法則

③格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素示蹤技術(shù)

④在探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,艾弗里的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)對(duì) DNA 和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)行了分離

⑤沃森和克里克研究 DNA 分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

A.兩種 B.三種 C.四種 D.五種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,實(shí)驗(yàn)中必須對(duì)母本采取的措施是( )

①開(kāi)花前除去未成熟花的全部雄蕊 ②開(kāi)花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ④去雄后待雌蕊成熟時(shí)人工授粉 ⑤去雄、授粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發(fā)育

A.①④⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.癌癥是威脅人類健康的嚴(yán)重疾病之一.為研究“藥物X對(duì)人乳腺癌細(xì)胞生長(zhǎng)的影響”,某研究小組選用裸鼠(無(wú)毛變異小鼠,先天性無(wú)胸腺)作為動(dòng)物模型,開(kāi)展了相關(guān)研究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)選用裸鼠作為動(dòng)物模型接種人腫瘤細(xì)胞,理由是裸鼠無(wú)胸腺,不能產(chǎn)生T淋巴細(xì)胞,不會(huì)排斥接種的人腫瘤細(xì)胞.
(2)裸鼠通常需飼養(yǎng)在無(wú)菌條件下,原因是裸鼠無(wú)胸腺,不產(chǎn)生T細(xì)胞,導(dǎo)致免疫缺陷.
(3)體外細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)顯示,藥物X能抑制人乳腺癌細(xì)胞增殖.現(xiàn)利用癌細(xì)胞無(wú)限增殖的特性,在適宜的條件下傳代培養(yǎng)某種人乳腺癌細(xì)胞達(dá)到需要的細(xì)胞數(shù)量,并進(jìn)一步在動(dòng)物體內(nèi)開(kāi)展實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn):
①材料準(zhǔn)備:選擇等體重(20g左右)雌性裸鼠若干,給每只裸鼠接種相同數(shù)量的同 種人乳腺癌細(xì)胞,并定期稱重.觀察裸鼠體內(nèi)出瘤情況,當(dāng)裸鼠皮下長(zhǎng)出直徑為 3〜4mm腫瘤時(shí)稱為荷瘤鼠,可供分組實(shí)驗(yàn).
②實(shí)驗(yàn)分組:將荷瘤鼠按腫瘤大小隨機(jī)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每組動(dòng)物數(shù)量相等,實(shí)驗(yàn)組定期瘤內(nèi)注射一定量的藥物X,對(duì)照組定期向瘤內(nèi)注射等量的生理鹽水.
③數(shù)據(jù)收集:定期測(cè)量荷瘤鼠腫瘤的長(zhǎng)短徑,記錄并計(jì)算腫瘤體積.實(shí)驗(yàn)結(jié)束前,取瘤稱重,分別計(jì)算對(duì)照組和藥物組腫瘤體積和重量的平均值.
④結(jié)果與分析:根據(jù)如圖所示結(jié)果圖,可以得出的結(jié)論是在動(dòng)物體內(nèi),藥物X能抑制人乳腺癌細(xì)胞的增殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.分裂細(xì)胞都必須先進(jìn)行DNA復(fù)制和DNA聚合酶等蛋白質(zhì)的合成
B.蛙的紅細(xì)胞和受精卵中的中心體在細(xì)胞分裂過(guò)程中作用不同
C.人的初級(jí)卵母細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中染色體DNA的含量相同
D.觀察四分體的最佳樹(shù)料是花蕾期的花藥細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.1986年,江蘇大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)從英國(guó)重新引入在我國(guó)已經(jīng)滅絕的麋鹿39只(其中雄性13只、雌性26只).麋鹿在接下來(lái)幾年中的數(shù)量變化如表所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
年份198719881989199019911992
出生率/%17.927.329.622.724.930.2
存活數(shù)/只4454667896122
A.1988年麋鹿種群的死亡率約為4.5%
B.保護(hù)區(qū)進(jìn)行麋鹿野生放歸,有助于提高麋鹿的遺傳多樣性
C.1987年到1992年麋鹿的性別比例保持相對(duì)穩(wěn)定
D.麋鹿引入保護(hù)區(qū)后,總?cè)簲?shù)量增加的原因是食物空間充足、氣候適宜、天敵少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答。

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4

g

2.1

g

0.2

g

10

g

1

g

15

g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1 000 mL。

(1)按物理性質(zhì)分,此培養(yǎng)基屬于______ 。

(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是, 這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

(3)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源分別來(lái)自培養(yǎng)基中的 ,實(shí)驗(yàn)需要振蕩原因是 。

(4)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時(shí),可采用____________接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

(5)在實(shí)驗(yàn)中,下列材料或用具需要滅菌的是 ,需要消毒的是 。(填序號(hào))

①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿

②玻棒、試管、錐形瓶和吸管

③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手

(6)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有____________(填序號(hào))。

①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染

③操作失誤 ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案