【題目】在“探究 NaCl 濃度對(duì)某種幼苗光合作用的影響”活動(dòng)中，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

下列敘述正確的是（ ）

A. NaCl 溶液濃度不同，幼苗的表觀光合速率也一定不同

B. 隨著 NaCl 溶液濃度的增加，幼苗有機(jī)物積累的速率先上升后下降

C. NaCl 溶液濃度為 0 mmol·L－1 條件下，停止光照后短時(shí)間內(nèi)葉綠體中 RuBP 含量上升

D. NaCl 溶液濃度為 250 mmol·L－1 條件下，葉肉細(xì)胞細(xì)胞溶膠中的 O2 濃度小于細(xì)胞外

【答案】B

【解析】

表觀光合速率表示凈光合速率，凈光合速率大于0，表示存在有機(jī)物的積累。由表格數(shù)據(jù)可知，隨著NaCl溶液濃度的增加，幼苗表觀光合速率先上升后下降。

根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，隨著NaCl溶液濃度的增加，幼苗表觀光合速率先上升后下降，所以當(dāng)NaCl溶液濃度不同時(shí)，幼苗的表觀光合速率可能相同，A錯(cuò)誤；隨著NaCl溶液濃度的增加，幼苗表觀光合速率先上升后下降，所以幼苗有機(jī)物積累的速率先上升后下降，B正確；停止光照后，光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP減少，RuBP的生成減少，但消耗不變，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量下降，C錯(cuò)誤；NaCl溶液濃度為250mmol·L—1條件下，幼苗表觀光合速率大于0，所以細(xì)胞溶膠中的O2濃度大于細(xì)胞外，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖原貯積癥是由遺傳因素（基因）所引起的糖原代謝障礙，導(dǎo)致糖原大量沉積，主要累及肝、心、腎及肌組織，有低血糖、酮尿及發(fā)育遲緩等表現(xiàn)。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖原貯積癥患者的體內(nèi)葡萄糖-6-磷酸大量積素，糖原的分解過(guò)程如下圖所示：

（1）Ⅰ型糖原貯積癥是由缺乏_____________造成的，題中體現(xiàn)的基因與性狀的關(guān)系為_____________。

（2）經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖原貯積癥患者的血液中酮體（脂肪氧化分解的產(chǎn)物）的含量明顯高于正常人，試解釋其原因：_________________________。

（3）下圖為某家族有關(guān)Ⅰ型糖原貯積癥患病情況的遺傳系譜圖，其中3號(hào)不攜帶致病基因，根據(jù)遺傳系譜圖回答以下問(wèn)題（相關(guān)基因用A、a表示）：

①該病的遺傳方式為__________________________。6號(hào)基因型為__________________________。

②若8號(hào)不患色盲，9號(hào)為色盲基因攜帶者，則8號(hào)和9號(hào)婚配后生育一個(gè)患兩種病的男孩的概率為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系時(shí),往往得到的是網(wǎng)狀的復(fù)雜結(jié)構(gòu),這是由于（ ）

A．生產(chǎn)者的數(shù)量最多

B．消費(fèi)者不只以一種食物為食

C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失

D．能量在各級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中逐漸遞減

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種花色種類(lèi)多種多樣，其中白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一深紅色花同一白色花雜交，得到中等紅色的個(gè)體。若這些個(gè)體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類(lèi)和比例分別是（ ）

A．3種；9∶6∶1 B．4種；9∶3∶3∶1

C．5種；1∶4∶6∶4∶1 D．6種；1∶4∶3∶3∶4∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：

為了研究新藥T對(duì)糖尿病的療效，需要?jiǎng)?chuàng)建糖尿病動(dòng)物模型�？茖W(xué)研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動(dòng)物模型。給甲、乙、丙、丁 4組大鼠注射藥物S，如圖顯示各組大鼠進(jìn)食后血糖濃度的變化，虛線表示基礎(chǔ)血糖值。

（1）圖中能用于研究新藥T療效的是_____________組。

分別讓糖尿病大鼠服用新藥T或另外一種治療糖尿病的藥物P后，測(cè)定結(jié)果如下表:（低密度脂蛋白受體存在于組織細(xì)胞表面，可與低密度脂蛋白結(jié)合，參與血脂調(diào)節(jié)）

組別

測(cè)定項(xiàng)目

空腹血糖濃度

（mmol/L）

肝糖原含量

（mg/g）

總膽固醇濃度

（mmol/L）

低密度脂蛋白受體

表達(dá)量（相對(duì)值）

M

18

4.5

14

0.3

T

11

7. 8

2

0.8

P

10

7

3

0.8

（2）若表中T表示新藥T處理的糖尿病大鼠、P表示藥物P處理的糖尿病大鼠，則據(jù)推斷M表示_________大鼠。

（3）利用表中的數(shù)據(jù)，分析新藥T隆低糖尿病大鼠血糖和血脂的機(jī)制:_____________。

（4）正常大鼠進(jìn)食后胰島分泌的激素量的短期變化為__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病和黑尿病都是因酶缺陷引起的分子遺傳病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑 酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴Ｒ宜�，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空氣后氧化變黑。如圖表示人體內(nèi)與之相關(guān)的一系列生化過(guò)程，據(jù)圖分析下列不正確的是 （ ）

A. 若一個(gè)皮膚角質(zhì)層細(xì)胞控制酶B合成的基因發(fā)生突變，不會(huì)導(dǎo)致白化病

B. 若一個(gè)胚胎干細(xì)胞控制酶D合成的基因發(fā)生突變，可能會(huì)導(dǎo)致黑尿病

C. 白化病和黑尿病說(shuō)明基因是通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的

D. 圖中代謝過(guò)程可說(shuō)明一個(gè)基因可影響多個(gè)性狀，一個(gè)性狀也可受多個(gè)基因控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1、圖2表示某種生物的部分染色體發(fā)生變異的示意圖，①和②、③和④互為同源染色體，則兩圖所示的變異（ ）

A. 均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C. 均使生物的性狀發(fā)生改變 D. 均可發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示某雄性動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題：

（1）圖1中a～c柱中表示染色體的是_______，圖2中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的是____。

（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的________。

（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的________過(guò)程。

（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱(chēng)是______。與圖1中________對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

（5）圖丙時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是：____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在很多淡水湖泊中，藻類(lèi)是鯉魚(yú)及沼蝦的食物來(lái)源，其中沼蝦也是鯉魚(yú)的食物。下圖表示該湖泊中不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）從能量流動(dòng)的角度看，湖泊中以藻類(lèi)為代表的生態(tài)系統(tǒng)成分，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________________。按照?qǐng)D中的食性比例分析，若體長(zhǎng)為4.2cm的鯉魚(yú)群體增加100kJ的能量，理論上至少需要藻類(lèi)提供_____kJ的能量。

（2）生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是___________________。為了治理湖水的富營(yíng)養(yǎng)化，可先養(yǎng)殖藻類(lèi)吸收水體中的N、P等元素，再養(yǎng)殖鯉魚(yú)快速去除藻類(lèi)，若要讓藻類(lèi)的能量更多更快流向鯉魚(yú)，據(jù)圖分析，投放到湖泊中的鯉魚(yú)對(duì)體長(zhǎng)的要求應(yīng)該是___________________，理由是______________________________________________________________。

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