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如圖為水果存放時，空氣中的氧氣濃度（y）與水果釋放出的CO2氣體量（x）的關系曲線．根據圖示，你認為保存水果應該選擇哪個狀態(tài)下的氧氣濃度最合適（　�。�
A、AB、BC、CD、D
考點：細胞呼吸原理在生產和生活中的應用
專題：
分析：在水果儲存時，一般選擇低溫、低氧、一定濕度的條件，氧氣濃度一般為5%左右，因為此時無氧呼吸受到抑制，有氧呼吸也很弱，從而減少有機物的消耗．
解答： 解：A、A點時氧氣濃度很低，此時產生的二氧化碳全部由水果無氧呼吸產生，水果無氧呼吸產生酒精和二氧化碳，酒精會影響水果口味，并且此時消耗有機物也較多，不適宜保存水果，A錯誤；
B、圖中看出，B點時氧氣濃度條件下，二氧化碳產生量最少，消耗有機物最少，并且有氧條件下，無氧呼吸受到抑制，最有利于水果的儲存，B正確；
C、C點時氧氣濃度較高，有氧呼吸產生的二氧化碳較多，說明消耗的有機物較多，不利于水果的儲存，C錯誤；
D、同C項，D點時氧氣濃度高，有氧呼吸消耗有機物多，不利于水果儲存，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了細胞呼吸原理的應用，意在考查考生的分析能力和理解能力，能夠運用所學知識進行相關應用的能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列性狀中，屬數量性狀的是（　�。�
A、人的游離和附著耳垂
B、豌豆的花色
C、人的膚色
D、狗毛的直曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

虎獅獸是由雄虎和母獅雜交產生的后代．下列對此現象的敘述正確的是（　�。�
A、虎獅獸是動物中的一個新物種
B、虎獅獸再與虎或獅雜交，均能生出雜種后代
C、雄虎與母獅能雜交且能產生后代，所以不屬于生殖隔離
D、獅虎獸的體細胞中沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中a、b、c曲線表示某種酶在不同處理條件下，催化某反應過程中生成物的量和反應時間的關系．有關敘述正確的是（　　）
A、a曲線的處理條件是此酶催化反應的最適條件
B、三條曲線的差異可能是pH不同造成的
C、三條曲線的差異可能是反應底物的量不同造成的
D、三條曲線的差異可能是處理溫度的不同造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家發(fā)現一種引起�；集偱２〉奶厥馍铮@種生物比病毒還小，僅由多肽物質組成，竟然沒有遺傳物質核酸．雖然目前還不清楚這種生物的生活史，但科學界一致認定這是一種新生物類型，并定名為朊病毒．那么判斷其為生物的理由是（　�。�
A、能使動物患病
B、含有蛋白質成分
C、能不斷增殖
D、結構簡單

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科目：高中生物 來源： 題型：

2007年初夏，我國太湖水域大面積爆發(fā)藍藻，嚴重影響了當地居民的生活用水．藍藻是原核生物，與真核細胞相比，藍藻細胞沒有（　�。�
A、細胞膜B、細胞器
C、細胞質D、核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現，殺蟲劑三甲基錫能抑制三磷酸腺苷酸的活性，進而影響細胞內能量的直接供應．若將其噴灑到植物上，則植物細胞內不受影響的生理活動是（　�。�
A、三碳化合物的還原
B、根細胞對礦質離子的吸收
C、DNA的分子復制
D、根尖細胞對水分的吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時問后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現它們的含量發(fā)生了明顯的變化（如圖）．請回答問題．
（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量
 
，尿素含量
 
．由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是
 
的產物．
（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，可用于合成細胞中的
 
、
 
、
 
、
 
（寫出四種細胞結構）上的蛋白質． 被吸收的葡萄糖主要通過
 
（生理過程） 作用為細胞提供能量．
（3）轉氨酶是肝細胞內參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出細胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是
 
．
（4）由（1）和（3）可初步判斷，細胞膜對物質的轉運具有
 
的特性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血脂的平衡是一個綜合代謝與調節(jié)的結果．回答下列與脂類代謝相關的問題：
Ⅰ．圖是關于甘油三酯在肝臟細胞與脂肪細胞中代謝轉換關系圖，請據圖回答：

（1）寫出相應編號所代表的物質：
物質乙
 
；物質丁
 
；脂蛋白B全稱是
 
；物質戊是
 
．
（2）寫出相應標號所代表的生理過程：①
 
   ⑧
 
   （12）
 

（3）過程③產生的氨基酸是
 
 氨基酸．
（4）胰高血糖素能促進的生理過程有
 

（5）上圖中所標環(huán)境中肯定屬于內環(huán)境的是
 
．
Ⅱ．藥物X可用來治療肥胖癥，它可以妨礙某種胰臟酶的作用．
（1）服用藥物X的人通常會產生帶油的糞便．請推斷藥物X治療肥胖的機制是
 

（2）服用藥物X的人每天需要服用維生素補充劑．試解釋需要補充的維生素類別
 
．
（3）以下柱狀圖顯示某人在接受藥物X治療前后，其血漿內某些參數的濃度：

試解釋該藥物治療后對糖濃度影響的機制：
 
．

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