下列關(guān)于生物大分子的敘述中正確的是（　�。�
A、ATP脫去兩分子磷酸基團(tuán)后是構(gòu)成核糖核苷酸的單體之一
B、在小麥細(xì)胞中由A、G、C、U四種堿基參與構(gòu)成核苷酸的種類有7種
C、細(xì)胞核中的mRNA、DNA可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，在此過程中共穿過0層生物膜
D、衰老、癌變的細(xì)胞內(nèi)自由水減少，酶活性下降
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),核酸的基本組成單位,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,衰老細(xì)胞的主要特征,癌細(xì)胞的主要特征
專題：
分析：ATP是生物體直接的能源物質(zhì)，ATP的結(jié)構(gòu)式為A-P～P～P，其中“-”為普通磷酸鍵，“～”為高能磷酸鍵，“A”為腺苷由腺嘌呤和核糖組成，離腺苷較遠(yuǎn)的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂，從而形成ADP，如果兩個(gè)高能磷酸鍵都發(fā)生斷裂，則形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸；生物體合成ATP的生理過程有光合作用和呼吸作用．
解答： 解：A、ATP脫去兩分子磷酸基團(tuán)后是構(gòu)成核糖核酸的單體之一，A錯(cuò)誤；
B、在小麥細(xì)胞既含有DNA，又含有RNA，故由A、G、C、U四種堿基參與構(gòu)成核苷酸的種類有7種，B正確；
C、細(xì)胞核中的DNA不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、癌變的細(xì)胞內(nèi)由于細(xì)胞代謝加快，酶活性升高，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，要求考生識(shí)記ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，再對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合作用速率的關(guān)系．他取A、B、C、D四株都有5 張葉片的小白菜，用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設(shè)法抽去氣體使之下沉，置于光下．取100mL三角瓶4個(gè)，編號(hào)1～4，按下表操作（光照、溫度相同 且適宜）并記錄結(jié)果．下列評(píng)價(jià)或修正合理的有（　�。�
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)處理 30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)（片）
葉圓片來源 葉圓片數(shù)（片） 自來水（mL） NaHCO3（克）
1 A 10 40 0 2
2 B 10 40 1 6
3 C 10 40 3 4
4 D 10 40 5 5
①CO2濃度的控制不嚴(yán)格  
②實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
③該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明光合作用速率隨CO2濃度升高而加快．
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是真核生物信使RNA的合成過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A、R所示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài)，形成這種狀態(tài)需要解旋酶
B、圖中②是以4種核糖核苷酸為原料合成的
C、如果圖中③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶
D、圖中的②合成后，再通過雙層膜結(jié)構(gòu)與核糖體結(jié)合，并控制蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA或基因的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、基因在染色體上呈線性排列
B、DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對(duì)方式的不同
C、可利用DNA做親子鑒定是因?yàn)镈NA分子具有特異性
D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，遺傳信息是指有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各選項(xiàng)為組成生物體的元素及其化合物的有關(guān)敘述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若某化合物是由C、H、O、N和S元素組成，則該化合物可能具有催化作用
B、血液中運(yùn)輸氧的化合物含有的元素是C、H、O、N、Fe等
C、核酸是由C、H、O、N、S元素組成的化合物
D、若某蛋白質(zhì)由M條肽鏈、N個(gè)氨基酸組成，則該蛋白質(zhì)至少含有M+N個(gè)氧原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A、無氧呼吸可將脂肪氧化為乳酸或酒精
B、質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原徹底氧化釋放的能量多
C、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]全部來自葡萄糖等有機(jī)物
D、成熟的紅細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，其中有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若A→B染色體不能移向兩極，將導(dǎo)致染色體變異
B、組織細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程
C、凋亡細(xì)胞被吞噬的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
D、A→C有利于提高各種生理功能的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“多樣性”的敘述中正確的是（　�。�
A、DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對(duì)方式的多樣性
B、生物界的豐富多彩，起決定作用的是DNA的多樣性
C、體現(xiàn)生物界多樣性的是核酸的多樣性
D、蛋白質(zhì)多樣性是生物界多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對(duì)等位基因（B、b）控制的相對(duì)性狀，自然界中紫羅蘭大多為單瓣花，偶見更美麗的重瓣花．研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)研究：
（1）讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再?gòu)腇1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，如此自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭，所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌、雄蕊發(fā)育不完善）．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)：紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣遺傳遵循
 
定律．顯性性狀是
 
．
（2）取上面實(shí)驗(yàn)中F1的單瓣紫羅蘭花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，繼續(xù)用秋水仙素處理，獲得植株只表現(xiàn)為重瓣，說明：親代單瓣紫羅蘭中含有
 
基因的花粉不育，而含有
 
基因的花粉可育．
（3）繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，引起某種配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）．綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷：染色體缺失的
 
可育，而染色體缺失的
 
不育．
（4）若B、b表示基因位于正常染色體上，B_、b_表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失，F(xiàn)1的單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子的基因型和比例是
 
，產(chǎn)生產(chǎn)生的雄配子的基因型和比例是
 
．
（5）現(xiàn)有基因型分別為BB、bb、B-b、bb-等5種紫羅蘭，欲通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證（3）中的推斷，需選擇基因型為
 
的親本組合進(jìn)行正交和反交實(shí)驗(yàn)．

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