如圖為果蠅的細胞.請據(jù)圖回答:
(1)以下說法中正確的是(多選)
 

A.甲細胞中有兩對同源染色體
B.乙細胞中有8個核DNA分子
C.若不發(fā)生突變和交叉互換,甲細胞中不可能出現(xiàn)等位基因
D.對果蠅的基因組進行研究,應(yīng)測序的染色體是3條常染色體+XY
(2)已知果蠅有紅眼(H)和白眼(h)兩種眼色,現(xiàn)有紅眼和白眼的雌、雄果蠅各若干只.若想通過一次交配實驗來確定眼色基因位于常染色體上還是x染色體上,選擇的雜交親本的基因型為
 
、
 

(3)假如果蠅的紅眼和白眼基因位于X染色體上,則:
①在果蠅的自然群體中,紅眼雄性個體
 
(多、少)于紅眼雌性個體.
②若圖中果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則該圖果蠅的眼色為
 
色,該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的細胞a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合并發(fā)育成一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別是
 

③依據(jù)②小題,請在圖中標出I細胞相關(guān)的眼色基因,并畫出細胞c的染色體組成.
 
考點:伴性遺傳,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:果蠅的體細胞含有4對同源染色體,經(jīng)過減數(shù)第一次分裂完成后,產(chǎn)生的次級精母細胞中,沒有同源染色體.精原細胞經(jīng)過間期后,細胞中DNA含量加倍,即16個DNA分子,減數(shù)第一次分裂完成后,每個次級精母細胞中都含有8個DNA分子;姐妹染色單體上的基因理論上都相同,若出現(xiàn)等位基因,則可能的原因是基因突變或交叉互換;測定果蠅基因組時,需要測定3對同源染色體中各一條和兩條不同的性染色體.通過一次雜交確定基因的位置,采用的方法是隱性純合子做母本,顯性個體做父本.①雌性果蠅中兩個X染色體,而雄果蠅中有1個X染色體,因此雌性果蠅X染色體獲得B基因的概率高于雄性,因此紅眼雄果蠅的數(shù)量少于紅眼雌果蠅.②圖中果蠅為雄性,與白眼雌果蠅(XhXh )雜交,后代出現(xiàn)紅眼果蠅,說明該雄性果蠅的基因型為XHY,表現(xiàn)為紅眼.該雄性個體能產(chǎn)生XH和Y兩種配子,與卵細胞結(jié)合將來發(fā)育成白眼,因此只能是Y染色體與Xh結(jié)合發(fā)育成白眼雄果蠅.③由于a、b來自同一個次級精母細胞,則說明a和b都是含有Y染色體的精子,從而得出c、d都是含有X的精子.
解答: 解:(1)果蠅的體細胞含有4對同源染色體,經(jīng)過減數(shù)第一次分裂完成后,產(chǎn)生的次級精母細胞中,沒有同源染色體.精原細胞經(jīng)過間期后,細胞中DNA含量加倍,即16個DNA分子,減數(shù)第一次分裂完成后,每個次級精母細胞中都含有8個DNA分子;姐妹染色單體上的基因理論上都相同,若出現(xiàn)等位基因,則可能的原因是基因突變或交叉互換;測定果蠅基因組時,需要測定3對同源染色體中各一條和兩條不同的性染色體.
(2)通過一次雜交確定基因的位置,采用的方法是隱性純合子做母本,顯性個體做父本.
(3)①雌性果蠅中兩個X染色體,而雄果蠅中有1個X染色體,因此雌性果蠅X染色體獲得B基因的概率高于雄性,因此紅眼雄果蠅的數(shù)量少于紅眼雌果蠅.
②圖中果蠅為雄性,與白眼雌果蠅(XhXh )雜交,后代出現(xiàn)紅眼果蠅,說明該雄性果蠅的基因型為XHY,表現(xiàn)為紅眼.該雄性個體能產(chǎn)生XH和Y兩種配子,與卵細胞結(jié)合將來發(fā)育成白眼,因此只能是Y染色體與Xh結(jié)合發(fā)育成白眼雄果蠅.
③由于a、b來自同一個次級精母細胞,則說明a和b都是含有Y染色體的精子,從而得出c、d都是含有X的精子.
故答案為:
(1)BCD  
(2)XhXh  XHY  (二者順序可以顛倒)
(3)①少
   ②紅    雄

點評:本題主要考查減數(shù)分裂過程和伴性遺傳,意在考查考生能理解所學(xué)知識要點和圖文轉(zhuǎn)化的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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正常人體內(nèi)的胰島素、呼吸酶和抗體,這三類物質(zhì)都是( 。
A、在B淋巴細胞中合成
B、通過胞吐的方式釋放
C、與特定的分子結(jié)合后發(fā)揮作用
D、在細胞間進行信息交流

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圖為某家族色盲病的系譜圖,其中2號和4號個體都不攜帶色盲基因,下列有關(guān)7號個體患色盲病的病因分析中,不合理的是( 。
A、可能是6號個體產(chǎn)生生殖細胞過程中發(fā)生了基因突變
B、可能是3號個體產(chǎn)生生殖細胞過程中發(fā)生了基因突變
C、可能是2號個體產(chǎn)生生殖細胞過程中發(fā)生了基因突變
D、可能是7號個體自身胚胎發(fā)育過程中發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體糖代謝的敘述,其中正確的是( 。
A、糖原都能分解成葡萄糖,釋放到血液中而成為血糖
B、當(dāng)血糖濃度過低時,非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖進入血液
C、血糖主要在血漿中分解形成丙酮酸,丙酮酸再進一步氧化分解釋放能量
D、血糖濃度高于正常值,就會出現(xiàn)糖尿

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如圖是人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、該神經(jīng)元興奮時,將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是胞吐
B、若刺激A點,圖中電流計B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)
C、一個神經(jīng)元的軸突末端與下一個神經(jīng)元的樹突或細胞體相接觸形成突觸
D、突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)后,一定引起下一個神經(jīng)元興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為單克隆抗體制備流程示意圖.

(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是
 

(2)細胞融合是隨機的過程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是
 
.在細胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中需要添加無機鹽,但要注意無機鹽的
 
,以保證生命活動的正常進行.
(3)為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細胞,要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細胞稀釋到7~10個細胞/ml,每孔滴入0.1ml細胞稀釋液,其目的是
 

(4)若用15N標記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細胞,放射性物質(zhì)在細胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物種子的子葉有黃色和綠色兩種,由兩對基因控制,現(xiàn)有兩個綠色子葉的種子X、Y,種植后分別與純合的黃色子葉植株進行雜交獲得大量種子(F1),子葉全部為黃色,然后再進行如下實驗:(相關(guān)基因用M、m和N、n表示)
Ⅰ、X的F1全部與基因型為mmnn的個體相交,所得后代性狀及比例為黃色:綠色=3:5
Ⅱ、Y的F1全部自花傳粉,所得后代性狀及比例為:黃色:綠色=9:7
請回答下列問題:
(1)實驗I中,花粉成熟前需對母本做的人工操作有
 

(2)X的基因型為
 

(3)純合的綠色子葉個體的基因型有
 
種;若讓Y的F1與基因型為mmnn的個體相交,其后代的性狀及比例為
 

(4)遺傳學(xué)家在研究該植物減數(shù)分裂時,發(fā)現(xiàn)處于某一時期的細胞(僅研究兩對染色體),大多數(shù)如圖1所示,少數(shù)出現(xiàn)了如圖2所示的“十字形”圖象.(注:圖中每條染色體只表示了一條染色單體)
①圖1所示細胞處于
 
期,圖2中發(fā)生的變異是
 

②圖1所示細胞能產(chǎn)生的配子基因型是
 
.研究發(fā)現(xiàn),該植物配子中出現(xiàn)基因缺失時不能存活,若不考慮交叉互換,則圖2所示細胞產(chǎn)生的配子基因型有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對性狀統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,據(jù)圖回答下列問題?

(1)F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是
 
、
 
,它們之間的數(shù)量比為
 
,F(xiàn)1中純合子的比例是
 
,
(2)用遺傳圖解的形式,寫出雜交實驗的過程(寫出親本表現(xiàn)型、基因型、子一代表現(xiàn)型、基因型.豌豆顏色用A、a,豌豆形狀用B、b來表示.)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是(  )
A、維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
B、細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C、細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
D、用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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