5．下列敘述中正確的是（　�。�
A．DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對(duì)方式的多樣性
B．生物界的豐富多彩，起決定作用的是細(xì)胞的多樣性
C．體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性
D．沒有氨基酸結(jié)構(gòu)的多樣性，就沒有蛋白質(zhì)的多樣性

分析 本題是對(duì)DNA分子多樣性、蛋白質(zhì)分子多樣性和生物多樣性之間關(guān)系的考查，回憶DNA分子、蛋白質(zhì)和生物性狀之間的關(guān)系，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答 解：A、DNA分子結(jié)構(gòu)4種堿基配對(duì)方式有兩種，A與T配對(duì)，G與C配對(duì)，4種堿基配對(duì)方式不具有多樣性，A錯(cuò)誤；
B、生物界豐富多彩的直接原因是蛋白質(zhì)分子的多樣性，蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的，因此起決定作用的是DNA分子的多樣性，B錯(cuò)誤；
C、生物之所以豐富多彩，是因?yàn)榫哂胁煌男誀�，而蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，因此體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性，C正確；
D、基因控制蛋白質(zhì)的合成，所以沒有DNA的多樣性，就沒有蛋白質(zhì)的多樣性，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子多樣性、蛋白質(zhì)多樣性和生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

解答下列關(guān)于果蠅的遺傳學(xué)問題：

I．果蠅灰身（A）對(duì)黑身（a）為顯性，長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性。將基因型為AaBb的灰身長(zhǎng)翅果蠅相互交配：

（1）當(dāng)F1只出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，且比例為12:3:1時(shí)，則該灰身長(zhǎng)翅果繩進(jìn)行測(cè)交時(shí)，所產(chǎn)生的后代對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)型的比例為 。

（2）當(dāng)控制體色的基因出現(xiàn)了顯性純合致死現(xiàn)象時(shí)，則F1中表現(xiàn)型灰身長(zhǎng)翅：灰身殘翅：黑身長(zhǎng)翅：黑身殘翅的比例為 。

（3）當(dāng)F1中出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，且比例為9:3:3:1時(shí)，選取F1中的某種表現(xiàn)型的全部個(gè)體與aabb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，測(cè)交后代出現(xiàn)的四種表現(xiàn)型比例為4:2:2:1，則選取的該F1個(gè)體的表現(xiàn)型是 。

II．用四種果蠅（甲：卷曲翅、乙：卷曲翅♀、丙：正常翅♂、�。赫３帷猓┳鲇H本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，卷曲翅（E）對(duì)正常翅（e）為顯性。

（4）若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定E、e是在常染色體上還是在X染色體上，可選用的雜交組合序號(hào)是 ，如果子代表現(xiàn)為雌、雄性個(gè)體中均既有卷曲翅又有正常翅，則基因在 染色體上；如果子代表現(xiàn)為

，則基因在 染色體上。

（5）若該翅形基因位于X染色體上，發(fā)現(xiàn)正常翅雌果蠅和卷曲翅雄果蠅雜交后，產(chǎn)生的大量子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的正常翅雌果蠅。請(qǐng)據(jù)此推測(cè)，該正常翅雌果蝴的形成是由于親代 （雌、雄）果繩減數(shù)分裂異常造成的。此正常翅雌果繩產(chǎn)生的配子類型有 ，對(duì)應(yīng)的比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　　）
A．人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B．血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓，溫度和pH保持不變
D．小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：
（1）實(shí)驗(yàn)原理：請(qǐng)完成下表
需檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)用于檢測(cè)的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
還原糖①磚紅色沉淀
蛋白質(zhì)②紫色
脂肪蘇丹Ⅲ③
DNA④綠色
線粒體健那綠⑤
（2）實(shí)驗(yàn)試劑：
①脂肪的檢測(cè)中，用蘇丹染液染色后，用吸水紙吸去染液后，再滴加1-2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，其作用是洗去浮色
②觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，將刮下的口腔上皮細(xì)胞放在滴加0.9%的NaCl溶液載玻片上，其目的是維持細(xì)胞正常的形態(tài)結(jié)構(gòu)；用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸，其作用是鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色．
③在體驗(yàn)細(xì)胞膜制備的方法過程中，向稀釋的紅細(xì)胞溶液中加蒸餾水，其作用是紅細(xì)胞吸水脹破，釋放內(nèi)容物．
（3）實(shí)驗(yàn)材料：
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料選擇，說法正確的是：B
A．西瓜汁中含有豐富的還原糖，適合用來做還原糖的檢測(cè)的材料
B．可以用洋蔥根部的細(xì)胞作為觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)材料
C．雞血和豬血取材都很方便，都適合用來作為細(xì)胞膜制備的實(shí)驗(yàn)材料
D．可以用菠菜的葉肉細(xì)胞作為觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)材料．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象屬于反射的是（　�。�
A．含羞草的葉受到外力碰撞而下垂
B．草履蟲游向食物豐富的地方
C．向日葵向太陽方向轉(zhuǎn)動(dòng)
D．正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，其分子結(jié)構(gòu)多種多樣，而且在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的．下面根據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中A表示氨基、B表示肽鍵、D表示羧基；
（2）某一化合物水解過程中得到了甲、乙兩種化合物，它們的名稱分別是三肽、四肽；
（3）圖乙所示化合物是由4個(gè)氨基酸失去3個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)稱做脫水縮合．
（4）圖乙所示化合物包含4種氨基酸，該化合物中的氨基酸種類不同是由R基決定的，其編號(hào)有②、③、⑤、⑥．
（5）若圖甲氨基酸平均分子質(zhì)量為128，則該多肽的分子質(zhì)量為348．
（6）圖丙是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式，請(qǐng)補(bǔ)充完整．-CO-NH-．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)體液免疫和細(xì)胞免疫的表述，不正確的是（　�。�
A．體液免疫中，抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng)
B．細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的靶細(xì)胞
C．產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞
D．抗體來自于效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成及功能關(guān)系，其中D是RNA，C、E都是生物大分子，C主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有8種，B 物質(zhì)在生物體內(nèi)約有20種．
（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在堿基組成上不同的是：組成C物質(zhì)的沒有U，組成D物質(zhì)的沒有T．
（3）C物質(zhì)和D物質(zhì)在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在：
CDNA為雙鏈（雙螺旋結(jié)構(gòu)），DRNA為單鏈結(jié)構(gòu)．
（4）C存在的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，D主要存在于細(xì)胞質(zhì)，合成E的主要場(chǎng)所是核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．淀粉酶能在極短時(shí)間內(nèi)催化淀粉水解，但不能使麥芽糖發(fā)生水解，這體現(xiàn)了酶的（　�。�
A．高效性和多樣性B．催化性和專一性C．高效性和專一性D．催化性和高效性

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