在探究實驗“植物細(xì)胞的吸水和失水”中，某同學(xué)在分析實驗結(jié)果時，提出了“假如細(xì)胞壁也相當(dāng)于一層半透膜，實驗結(jié)果會有什么不同”的問題．下列分析正確的是（　�。�
A、實驗結(jié)果相同，因為質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞失水后，原生質(zhì)層隨液泡的縮小而縮小，而細(xì)胞壁不能縮小
B、實驗結(jié)果相同，因為質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞失水，而原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大
C、實驗結(jié)果不相同，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層一起縮小，不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D、實驗結(jié)果不相同，細(xì)胞壁不能縮小，不能發(fā)生質(zhì)壁分離
考點：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離．
解答： A、質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層隨液泡的縮小而縮小，細(xì)胞壁能縮小，只不過縮小的程度沒有原生質(zhì)層大，則引起質(zhì)壁分離，A錯誤；
B、質(zhì)壁分離的原因是外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃，細(xì)胞失水，而原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大，引起質(zhì)壁分離，則實驗結(jié)果相同，B正確；
C、細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，則不能一起收縮，C錯誤；
D、細(xì)胞壁的伸縮性小，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解質(zhì)壁分離的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA的分子組成中沒有（　�。�
A、核糖B、脫氧核糖
C、磷酸D、含氮堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成生物體的細(xì)胞在形態(tài)上多種多樣，在結(jié)構(gòu)上也不完全相同，體現(xiàn)了細(xì)胞具有（　　）
A、全能性B、多樣性
C、差異性D、統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一些細(xì)胞間的聯(lián)系，a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D的膜外的電流計的兩個微型電極，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激細(xì)胞b處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
B、給皮膚細(xì)胞A一個刺激，電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C、該圖表示了一個完整的反射弧，其興奮的傳導(dǎo)途徑是細(xì)胞E→細(xì)胞D→細(xì)胞C→細(xì)胞B→細(xì)胞A
D、相同體積的細(xì)胞D和細(xì)胞E，后者的細(xì)胞膜面積和高爾基體的數(shù)量通常小于前者

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科目：高中生物 來源： 題型：

N個氨基酸分子脫水縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)，相對分子質(zhì)量減少了450．由此可推知此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（　�。�
A、25、25
B、27、25
C、25、27
D、27、27

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科目：高中生物 來源： 題型：

蠶豆根尖的分生區(qū)細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
①葉綠體  ②線粒體  ③中心體  ④核糖體．
A、①②B、②③C、②D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因型為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的自由組合，不考慮突變與互換的情況下，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、上述精子細(xì)胞至少來自4個精原細(xì)胞
B、⑤⑧可能來自同一個精原細(xì)胞
C、上述精子細(xì)胞至少來自8個次級精母細(xì)胞
D、①⑦可能來自同一個精原細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、毛細(xì)淋巴管上皮細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿與淋巴
B、內(nèi)環(huán)境中多余的水分主要通過尿液或汗液排出
C、人在寒冷環(huán)境中，皮膚的毛細(xì)血管處于收縮狀態(tài)
D、感冒病毒的入侵不會破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命活動離不開細(xì)胞，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖
B、水母依靠單個細(xì)胞完成各項生命活動
C、多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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