目前,科學(xué)家可以應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行一些疾病的治療,如器官移植、單抗診斷、基因治療等.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)胚胎干細(xì)胞來(lái)源于囊胚期的
 
或胎兒的原始性腺,也可以通過(guò)
 
技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得.通過(guò)對(duì)患者的胚胎干細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)分化,可培育出入造組織器官,進(jìn)而解決免疫排斥問(wèn)題.
(2)人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來(lái)替代人體器官進(jìn)行移植,但小型豬器官表面的某些抗原性物質(zhì)可引起免疫排斥.目前,科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造,在改造中導(dǎo)入小型豬基因組中的某種調(diào)節(jié)因子屬于基因工程中的
 
,其作用是
 

(3)人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷.下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請(qǐng)分析回答:

①制各單克隆抗體過(guò)程中,給小鼠注射的HCG相當(dāng)于
 
,它能使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)抗體的淋巴細(xì)胞,此過(guò)程屬于特異性免疫中的
 
免疫.
②在細(xì)胞內(nèi)DNA合成一般有兩條途徑,主要途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸,進(jìn)而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻斷此途徑.另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒(méi)有此輔助途徑.利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分,其中在培養(yǎng)基中添加的
 
成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用.
③雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是
 

④此過(guò)程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與
 
特異性結(jié)合,從而診斷早孕.
考點(diǎn):胚胎干細(xì)胞的來(lái)源及分化,單克隆抗體的制備過(guò)程
專題:
分析:胚胎干細(xì)胞:
1、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
2、特點(diǎn):具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.
單克隆抗體的制備過(guò)程是:對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.
解答: 解:(1)胚胎干細(xì)胞來(lái)源于囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的原始性腺,也可以通過(guò)核移植技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得.通過(guò)對(duì)患者的胚胎干細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)分化,可培育出入造組織器官,進(jìn)而解決免疫排斥問(wèn)題.
(2)科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造,在改造中導(dǎo)入小型豬基因組中的某種調(diào)節(jié)因子屬于基因工程中的目的基因,其作用是抑制抗原決定基因的表達(dá)(降低免疫排斥).
(3)①制各單克隆抗體過(guò)程中,給小鼠注射的HCG相當(dāng)于抗原,它能使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)抗體的淋巴細(xì)胞,此過(guò)程屬于特異性免疫中的體液免疫.
②根據(jù)題意可知,在培養(yǎng)基中添加氨基嘌呤后,可以阻斷DNA復(fù)制的主要途徑,又因?yàn)楣撬枇黾?xì)胞的DNA合成沒(méi)有輔助途徑,因此在此培養(yǎng)基中選擇生存下來(lái)的細(xì)胞只有融合后的雜交瘤細(xì)胞,因?yàn)橹挥须s交細(xì)胞才能進(jìn)行輔助途徑進(jìn)行DNA復(fù)制并分裂增殖.
③雜交瘤細(xì)胞結(jié)合了效應(yīng)細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn),即能無(wú)限增殖并分泌特異性抗體.
④此過(guò)程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與人絨毛膜促性腺激素(或HCG)特異性結(jié)合,從而診斷早孕.
故答案為:
(1)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)    核移植
(2)目的基因   抑制抗原決定基因的表達(dá)(降低免疫排斥)
(3)①抗原   體液
②氨基嘌呤
③能無(wú)限增殖并分泌特異性抗體
④人絨毛膜促性腺激素(或HCG)
點(diǎn)評(píng):本題考查了胚胎干細(xì)胞和單克隆抗體的制備的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記胚胎干細(xì)胞的來(lái)源以及利用核移植技術(shù)獲得該細(xì)胞的途徑;識(shí)記單克隆抗體制備的流程以及雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)等知識(shí),難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓,不符合這種類別關(guān)系的是( 。
A、Ⅰ原核細(xì)胞、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ艾滋病病毒
B、Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ固醇、Ⅲ脂肪
C、Ⅰ藍(lán)藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ顫藻
D、Ⅰ還原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1表示一種X染色體遺傳病的家系系譜,該病由一對(duì)等位基因控制(B是顯性、b是隱性),致病基因與相對(duì)應(yīng)的正;蛳啾,缺失了某種限制酶的切點(diǎn);科研人員對(duì)甲、乙、丙三人所含的正;蚧蛑虏』驍U(kuò)增后用某種限制酶處理,并進(jìn)行電泳,得到圖2所示的結(jié)果.請(qǐng)回答:

(1)圖1中的Ⅱ2與當(dāng)?shù)卣D行越Y(jié)婚,預(yù)測(cè)他們第一個(gè)孩子患病的概率為
 
;若他們所生的第一個(gè)孩子患病,則他們的第二個(gè)孩子正常的概率為
 

(2)圖2中,丙的基因型可能是
 
,圖1中Ⅰ2個(gè)體與圖2中
 
的電泳帶型相同.
(3)該病的致病基因與相對(duì)應(yīng)的正常基因相比,缺失了某種限制酶的切點(diǎn),其根本原因是
 

(4)圖3是含有正;虻腄NA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,則:圖3中的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由
 
連接;如果該DNA片段用能識(shí)別堿基序列為CCC↓GGG的限制酶Sma I完全切割后,產(chǎn)生的末端是
 
末端;其產(chǎn)物長(zhǎng)度為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠抑制側(cè)芽生長(zhǎng)”,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①選取健壯,生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼小植株,分為甲、乙、丙、丁4組,甲組植株不做任何處理,其他三組植株均切除頂芽.然后乙組植株切口不做處理;丙組植株切口處放置不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊;丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊.
②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng).
回答下列問(wèn)題:.
(1)各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長(zhǎng)情況分別為:甲組生長(zhǎng)受抑制;乙組
 
;丙組
 
;丁組
 

(2)比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果,能夠說(shuō)明
 
抑制
 

(3)比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果,能夠說(shuō)明
 
對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)
 
(有/沒(méi)有)影響.
(4)比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果,能夠說(shuō)明對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)起抑制作用的是
 

(5)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,使側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度
 
,側(cè)芽發(fā)育受到抑制,而頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體肝臟和肌肉內(nèi)部部分物質(zhì)代謝示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)正常人的血糖含量一般維持在
 
范圍內(nèi).如果正常的人處于饑餓初期,圖中標(biāo)號(hào)
 
過(guò)程可以分解成葡萄糖進(jìn)入血液中,維持正常的血糖含量.在胰腺的胰島內(nèi),調(diào)節(jié)這一過(guò)程的激素是
 
,與該激素作用相互拮抗的另一種激素隨該激素分泌量的增加,其含量
 

(2)⑤過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
,如果⑦過(guò)程發(fā)生在線粒體中,則最終的產(chǎn)物為
 


(3)①過(guò)程所發(fā)生的反應(yīng)叫
 
,⑥過(guò)程所形成的氨基酸為人體的
 
氨基酸.
(4)指出①→⑧過(guò)程中的一處錯(cuò)誤
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、若a能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸含量增加
B、若b能抑制丙酮酸分解,則酒精的含量增加
C、若c能抑制ATP形成,則ADP的含量增加
D、若d能抑制[H]生成水,則O2的消耗量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于顯微鏡的使用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、物鏡由20×轉(zhuǎn)換成40×,視野變暗,物像變大
B、在低倍鏡下觀察裝片,選定視野中細(xì)胞較為密集的區(qū)域,再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察
C、低倍鏡的視野中,右上角有一不清晰物像,此時(shí)應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、在低倍鏡下觀察裝片,先將鏡筒升高,再調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢下降鏡筒,直至找到清晰的物像

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)人在極限狀況下,可以堅(jiān)持20d 以上不進(jìn)食,但是缺水不能超過(guò)7d;地球表面約
3
4
的部分是水;細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水;許多國(guó)家的科學(xué)家都在為尋找火星上的水而努力工作;這些事實(shí)無(wú)不說(shuō)明水對(duì)生命的重要性.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)水的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、各種生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)水
B、水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和和結(jié)合水的形式存在
C、自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)不可缺少的組成成分
D、結(jié)合水在細(xì)胞內(nèi)的含量相對(duì)比較穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程.下列敘述中,正確的是(  )
A、①→②過(guò)程簡(jiǎn)便,且比①→③→④過(guò)程育種年限短
B、③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)法
C、④和⑦都用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子
D、⑤與⑧過(guò)程的育種原理相同

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