【題目】研究小組將生長狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中,B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中,其他條件相同且適宜。一段時(shí)間后,持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用,然后檢測(cè)并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量。請(qǐng)回答下列問題。
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________。
(2)B組14C標(biāo)記的(CH2O)的量比A組低,原因是________________。
(3)在檢測(cè)過程中,發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性,而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性,這種產(chǎn)物最可能是__________________
(4)實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指________(至少答兩項(xiàng))。若在實(shí)驗(yàn)過程中突然停止14CO2供應(yīng),則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中14C的含量均會(huì)________, (CH2O)/C3比值會(huì)____________
【答案】
(1)探究Mg2+對(duì)植物光合作用的影響
(2)缺少M(fèi)g2+不利于葉綠素的合成,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足,C3的還原減弱,形成(CH2O)減少
(3)C3
(4)溫度、光照、PH值等 升高 升高
【解析】
試題分析:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的自變量是是否含有鎂離子,說明該實(shí)驗(yàn)的目的是探究Mg2+對(duì)植物光合作用的影響。
(2)由于缺少M(fèi)g2+不利于葉綠素的合成,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足,C3的還原減弱,形成(CH2O)減少,所以B組14C標(biāo)記的(CH2O)的量比A組低。
(3)根據(jù)題干信息提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用,二氧化碳與五碳化合物反應(yīng),生成三碳化合物,所以0.5s內(nèi)發(fā)現(xiàn)的唯一的含放射性的物質(zhì)應(yīng)該是三碳化合物。
(4)實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”指的是無關(guān)變量,如溫度、光照、PH值等。若在實(shí)驗(yàn)過程中突然停止14CO2供應(yīng),則生成的三碳化合物減少,消耗的五碳化合物也減少,導(dǎo)致兩組實(shí)驗(yàn)中14C的含量均升高, (CH2O)/C3比值也升高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B. 用植物根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫的說法正確的是( )
A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分
B.T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的
C.體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線
D.人體的三道防線會(huì)同時(shí)起作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,正確的是( )
A.標(biāo)本染色較淺,觀察時(shí)可選用凹面反光鏡和調(diào)大光圈
B.轉(zhuǎn)換高倍物鏡時(shí),應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央
C.若要換用高倍物鏡觀察,需先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
D.若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng),則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)是逆時(shí)針流動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是:
A.蟬吸取樹的汁液屬于寄生關(guān)系,蝗蟲啃食植物葉片屬于捕食關(guān)系
B.在種群特征中,年齡組成和性別比例均是通過出生率和死亡率影響種群數(shù)量
C.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物,其體型越大
D.向農(nóng)田施肥和向魚塘投放餌料能提高能量的傳遞效率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某細(xì)胞外的鉀離子濃度是細(xì)胞內(nèi)的30倍,若向細(xì)胞膜上注射氰化物(抑制能量ATP的形成),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞對(duì)鉀離子的吸收沒有減弱,而加入載體蛋白活性抑制劑時(shí),對(duì)鉀離子的吸收明顯減弱,則細(xì)胞對(duì)鉀離子的吸收方式是( )
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在真核細(xì)胞中,核孔復(fù)合體是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道.下列物質(zhì)經(jīng)核孔復(fù)合體向細(xì)胞質(zhì)方向運(yùn)輸?shù)氖牵?/span> )
A.DNA B.DNA聚合酶 C.DNA解旋酶 D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( )
A.ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能或熱能
B.ATP的分子簡式可以表示為A一P~P~P,任意一高能磷酸鍵斷裂,均可形成A﹣P~P
C.以ATP作為直接能源物質(zhì)是細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)之一
D.葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP和線粒體產(chǎn)生的ATP均可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
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