A、1993、1993 |
B、1993、1997 |
C、1997、1993 |
D、1998、1998 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有明顯分層現(xiàn)象 |
B、有的有分層現(xiàn)象,有的沒有分層現(xiàn)象 |
C、森林中的植物有分層現(xiàn)象,動物沒有分層現(xiàn)象 |
D、植物有分層現(xiàn)象,動物沒有分層現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進側根細胞的分裂 |
B、促進側根產生生長素 |
C、抑制側根生長素的產生 |
D、破壞了根的頂端優(yōu)勢,促進了側根的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
待測物質 | 試劑 | 預期顯色結果 | 反應條件 |
蛋白質 | 雙縮脲試劑 | ③ | ④ |
脂肪 | ② | 紅色 | 常溫 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 | 50~65℃ |
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、沸水浴 |
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫 |
C、還原糖、蘇丹Ⅲ染液、藍紫色、沸水浴 |
D、果糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果分泌細胞是下丘腦細胞,則分泌物的靶細胞可能是甲狀腺細胞 |
B、分泌細胞的分泌物可能與靶細胞膜上的糖蛋白結合 |
C、分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能到達靶細胞 |
D、如果分泌細胞是甲狀腺細胞,垂體細胞也可以成為靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、②③④⑤⑥ |
C、①②③④⑥ |
D、①②③④ |
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