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【題目】下列不屬于RNA功能的是( )
A.在細胞間傳遞信息
B.在細胞內運輸某種物質
C.催化某些化學反應
D.某些病毒的遺傳物質

【答案】A
【解析】在真核細胞和原核細胞中，同時存在DNA和RNA，其中，DNA 是遺傳物質，RNA不是遺傳物質，但RNA在遺傳信息的傳遞和表達上起重要作用，如tRNA可以轉運RNA，所以B正確。大多數酶的本質是蛋白質，少數酶的本質是RNA，所以這類RNA具有催化某些化學反應的作用，所以C正確。有些病毒含有RNA，此時的RNA是遺傳物質，所以D正確。故答案為A。 本題知識點簡單，主要考查學生對RNA的功能的理解與記憶，意在提高學生的識記能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些細胞器的亞顯微結構模式圖,下列相關敘述錯誤的是

A.圖甲為線粒體，內含少量的DNA

B.圖乙為中心體，是唯一不含有磷脂的細胞器

C.圖丙為葉綠體，是綠色植物進行光合作用的場所

D.圖丁為內質網，是細胞內物質運輸的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用甲、乙兩個電流表研究神經纖維及突觸上興奮產生及傳導的示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 靜息狀態(tài)下，甲指針偏轉，乙指針不偏轉

B. 刺激a處時，甲指針偏轉一次，乙指針偏 轉兩次

C. 刺激b處時，甲指針維持原狀，乙指針偏轉一次

D. 清除c處的神經遞質，再刺激a處時，甲指針偏轉一次，乙指針不偏轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細胞核的結構。下列有關細胞核的結構敘述錯誤的是(　　)

A. ③能夠將核內物質與細胞質分開

B. ④主要由RNA和蛋白質組成

C. ⑤在有絲分裂過程中會出現周期性消失和重現

D. ⑥在控制物質進出時具選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內的遺傳物質是（ ）
A.DNA
B.RNA
C.DNA或RNA
D.DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細菌的過程示意圖，有關敘述錯誤的是

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時，應先調pH值后髙壓蒸汽滅菌

B. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細菌分散，可以獲得單細胞菌落

C. 步驟③采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

D. 步驟④挑�、壑胁煌N的菌落分別接種，比較細菌分解尿素的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．如圖甲為細胞中某一結構的模式圖，圖乙表示圖甲中 3 的成分及其各級結構。下列敘述正確的是( )

A. 圖甲所示結構為細菌的細胞核亞顯微結構圖

B. 人的胰島細胞比口腔上皮細胞中甲圖 2 結構的數目多

C. 圖乙中①為蛋白質分子，檢測②的試劑為斐林試劑

D. 圖乙中③轉化成④發(fā)生在細胞有絲分裂的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究性學習小組為探究生長素對根生長的影響，配制了(10－12～10－2) mol·L－1共11種濃度的生長素溶液，分別處理多個生長狀況相同的插枝下端，且處理時間相同，扦插7天后測得所生根的長度并算出每組的平均值，再用溶液的生長素濃度為橫坐標，根的相對平均長度(即：“實驗組的平均長度－對照組的平均長度”的平均值)為縱坐標，繪制出如下圖所示曲線。請回答：

(1) 本實驗共需設________組，其中空白對照組是用________處理插枝的下端。

(2) 本實驗的自變量是________________________，因變量是________________________。

(3) 從實驗結果可以看出生長素對根生長的作用具有____________________性。

(4) 如果用濃度約為____________mol·L－1的生長素溶液處理插枝會得到和空白對照組一樣的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱，請回答：

（1）物質a分布在葉綠體的_____________上；物質a主要吸收_____________光；提取綠葉中的物質a時常以___________（試劑）為提取劑。

（2）上述①～⑤過程中，能夠產生ATP的生理過程有______________（填圖中數字）。進行過程②③④的具體場所分別是___________________________。

（3）假如突然中斷二氧化碳的供應，則葉綠體內首先積累起來的物質是_________（填圖中字母）；假如將該植物突然從光照條件下移到黑暗處，物質h含量的變化是_______。

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