16．下列有關(guān)細胞器的說法正確的是（　　）
A．核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B．線粒體是有氧呼吸的主要場所
C．葉綠體是所有生物進行光合作用的場所
D．液泡與植物根尖分生區(qū)細胞的質(zhì)壁分離有密切關(guān)系

分析 1、線粒體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細胞器，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴，增大膜面積，線粒體基質(zhì)中有少量RNA、DNA，含有與有氧呼吸有關(guān)的酶；有氧呼吸第一階段的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸第二、第三階段的場所是線粒體，因此說，線粒體是有氧呼吸的主要場所．
2、核糖體是蛋白質(zhì)合成的機器，普遍存在于真核細胞和原核細胞中，葉綠體是光合作用的場所，存在于能進行光合作用的植物細胞中；液泡存在于成熟的植物細胞中，與細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原密切相關(guān)．

解答 解：A、噬菌體屬于病毒，不具有細胞結(jié)構(gòu)，無核糖體，A錯誤；
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，B正確；
C、葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中，有些植物細胞沒有葉綠體，如根尖細胞，C錯誤；
D、植物根尖細分生區(qū)胞不具有大液泡，吸水、失水方式不是滲透作用，植物根尖分生區(qū)細胞也不發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯誤．
故選：B．

點評 本題旨在考查學(xué)生比較掌握不同細胞器的功能和分布，植物細胞質(zhì)壁分離的條件，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．水稻是重要的糧食作物之一．已知高稈（D）對矮稈（d）是顯性，抗病（R）對易感�。╮）是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．

現(xiàn)有純合的水稻品種甲（DDRR）和乙（ddrr）．請分析回答：
（1）在圖A所示雜交過程中，F(xiàn)1的基因型為DdRr．
（2）在圖B中高莖和矮莖的比值為3：1，抗病和易感病的比值為1：1，這兩對性狀在遺傳時遵循自由組合定律．
（3）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是Ddrr．
（4）運用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時，按照圖A程序得到F2后，應(yīng)通過自交的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體．在F2中符合生產(chǎn)要求的植株占所有F2植株的比例是$\frac{1}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是（　　）
A．端粒學(xué)說認為正常體細胞的端粒DNA序列隨細胞分裂次數(shù)增加而延長
B．衰老的細胞呼吸速率減慢，所有酶的活性降低
C．細胞分化過程中，基因選擇性表達使細胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變
D．細胞的自然更新和被病原體感染細胞的清除都通過細胞壞死完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列與生物變異有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．同源染色體上的非姐妹染色單體間的互換引起的變異是基因重組
B．γ射線處理使染色體上某基因數(shù)個堿基丟失引起的變異屬于基因突變
C．三倍體無子西瓜的培育過程產(chǎn)生的變異屬于不可遺傳變異
D．體細胞中含有兩個染色體組的個體可能是二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．不能發(fā)生如下圖所示水解反應(yīng)的化合物是（　　）
A．核苷酸B．胰島素C．淀粉酶D．纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度條件下，甲、乙兩種植物的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�
A．CO2濃度為a時，甲植物的光合速率為零
B．CO2濃度為b時，甲植物與乙植物的總光合速率一定相等
C．甲、乙兩植物的光合速率均隨CO2濃度的增大而不斷增大
D．若將甲、乙兩植物置于密閉玻璃鐘罩內(nèi)，一段時間后甲植物先死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．赫爾希和蔡斯在噬菌體侵染細菌的實驗中發(fā)現(xiàn)，在噬菌體DNA進入細菌的同時也有少量噬菌體的蛋白質(zhì)進入細菌體內(nèi)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．分別用含32P、35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體來標記噬菌體
B．分別用32P、35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)短時間保溫后攪拌、離心
C．該實驗過程中，攪拌是否充分對實驗結(jié)果影響不大
D．說明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實驗方法與實驗?zāi)康臄⑹�，正確的是（　�。�
A．用建立模型的方法，可以幫助人們認識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機制
B．用50%酒精處理花生子葉，可以增大細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
C．在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，應(yīng)設(shè)空白對照排除無關(guān)變量干擾
D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，可以得到三倍體無子西瓜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖象，對圖象的描述正確的是（　�。�
A．該生物可能是低等植物
B．三細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：2
C．三細胞中均含2個染色體組
D．秋水仙素作用于甲圖可以誘導(dǎo)多倍體的形成

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