5.根據(jù)如圖光合作用圖解回答問(wèn)題:

(1)圖中⑤是光反應(yīng) 階段,反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜上.⑥是暗反應(yīng) 階段,反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì).
(2)用恰當(dāng)?shù)纳飳W(xué)術(shù)語(yǔ)寫出A、B兩個(gè)過(guò)程的名稱:A是二氧化碳的固定;B是三碳化合物的還原.光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段提供了[H] 和ATP.
(3)假如對(duì)正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止光照,二氧化碳供應(yīng)正常,則短時(shí)間內(nèi)C3化合物的含量將會(huì)增加(填“增加”或“減少”)
(4)有多種外界因素影響暗反應(yīng)的進(jìn)行,除光反應(yīng)的影響外,還有二氧化碳的濃度.

分析 據(jù)圖分析::圖示為光合作用圖解,其中①是氧氣,②是[H],③是ATP,④是二氧化碳,⑤是光反應(yīng)過(guò)程,⑥是暗反應(yīng)過(guò)程.

解答 解:(1)圖中⑤是光反應(yīng)階段,反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的 類囊體薄膜上.⑥是暗反應(yīng)階段,反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
(2)圖中A表示二氧化碳的固定;B表示三碳化合物的還原.光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段提供了[H]和ATP.
(3)假如對(duì)正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止光照,則光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]減少,三碳化合物的還原受阻,即三碳化合物的消耗量減少,又二氧化碳供應(yīng)正常,則短時(shí)間內(nèi)C3化合物的生成量不變,因此C3化合物含量將會(huì)增加.
(4)有多種外界因素影響暗反應(yīng)的進(jìn)行,除光反應(yīng)的影響外,還有二氧化碳的濃度、溫度等.
故答案為:
(1)光反應(yīng)   類囊體薄膜上   暗反應(yīng)   基質(zhì)
(2)二氧化碳的固定  三碳化合物的還原[H]ATP
(3)增加    
(4)二氧化碳的濃度

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查光合作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記光合作用的具體過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的問(wèn)題.([]中填寫字母)

(1)圖1中②與圖乙中[B]核糖體的形成有關(guān).
(2)圖1核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有(具有/不具有)選擇性;蛋白質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞核的方式與進(jìn)入細(xì)胞的方式不同(相同/不同).
(3)圖2中小泡F(填字母)內(nèi)含有的水解酶能夠殺死細(xì)菌等病原體.與該結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體.
(4)下列過(guò)程體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是BCD.(多選)
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
B.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化
C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取
D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的長(zhǎng)翅為野生型,小翅和殘翅為突變型,F(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。

(1)由上述雜交實(shí)驗(yàn)可知翅型的遺傳符合 定律。

(2)對(duì)上述雜交實(shí)驗(yàn)中的P代進(jìn)行反交實(shí)驗(yàn),獲得F1代后讓其雌雄隨機(jī)交配,則F2代的表現(xiàn)型及比例為

(不考慮性別)。

(3)反交實(shí)驗(yàn)中的F2中殘翅雌蠅的小翅基因是否純和 (填“是”或“否”)。某科研人員在進(jìn)行反交實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇了X染色體上只存在 (填“直剛毛D”或“卷剛毛d”)基因的雌果蠅作為P代進(jìn)行雜交(不考慮交叉互換)。若F2中殘翅雌蠅的剛毛性狀表現(xiàn)為 ,則該果蠅的小翅基因一定純合。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( 。
 
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.所有細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成都與③有關(guān)
D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí),如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與ATP相對(duì)含量的變化是(  )
A.C3化合物減少、ATP 增多B.C3化合物增多、ATP 增多
C.C3化合物增多、ATP 減少D.C3化合物減少、ATP 減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相關(guān)試劑的使用情況如表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正確,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為( 。 
試劑
無(wú)水乙醇-+++
+---
CaCO3++-+
SiO2+++-
A.①②③④B.②④①③C.②④③①D.③②①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列選項(xiàng)中屬于基因重組的是(  )
①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段
②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上
③DNA堿基對(duì)的增添、缺失或替換
④非同源染色體上的非等位基因自由組合.
A.①③B.①②C.①④D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,分析并回答以下問(wèn)題:
(1)并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng),此說(shuō)法正確.(正確/錯(cuò)誤)
(2)圖中3是指細(xì)胞膜,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是1、4、5. (用圖中數(shù)字作答)
(3)光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能,發(fā)生在結(jié)構(gòu)上9. (用圖中數(shù)字作答)
(4)9與11,在其上分布都有與ATP形成有關(guān)的酶.
(5)與分泌蛋白形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3,5,6,7和8,以及一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)核糖體,細(xì)胞中有四大有機(jī)化合物,膽固醇屬于脂質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人類的XY染色體存在同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖1所示,圖2是人某遺傳病的系譜圖,已知致病基因(B、b)位于性染色體上.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.控制該遺傳病的基因位于性染色體的Ⅱ區(qū)
B.1號(hào)和2號(hào)的基因型分別為XBXb和XbYB
C.3號(hào)和4號(hào)婚配生育一個(gè)患病女孩的概率是$\frac{1}{2}$
D.6號(hào)和7號(hào)生育的子代中女孩均正常,男孩均患病

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