某一DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),其中含有A600個(gè).該DNA分子進(jìn)行第n次復(fù)制后,消耗周圍環(huán)境中含C的脫氧核苷酸3200個(gè),該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了(  )
A、4次B、5次C、6次D、7次
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:1、DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制,即在進(jìn)行DNA的復(fù)制時(shí),兩條鏈發(fā)生解旋,分別以一條鏈作為模板,合成新鏈,所以新合成的DNA的兩條鏈中,一條是新合成的,一條是原來(lái)的母鏈.據(jù)此答題.
2、若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè),經(jīng)過(guò)n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸(2n-1)×m.
3、若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè),第n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸2n-1×m.
解答: 解:某一DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),其中含有A600個(gè),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,該DNA分子含有C的數(shù)目為1000-600=400個(gè).該DNA分子進(jìn)行第n次復(fù)制后,消耗周圍環(huán)境中含C的脫氧核苷酸數(shù)目為2n-1×400=3200個(gè),計(jì)算可得n=4.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基基本配對(duì)原則的應(yīng)用,能運(yùn)用其延伸規(guī)律計(jì)算出該DNA分子中C的含量;掌握DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.本題還需要注意一個(gè)關(guān)鍵字“第”,否則容易出錯(cuò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:

(1)上圖錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的生物是
 

(2)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 

(3)圖中噬菌體被放射性物質(zhì)標(biāo)記的成分是
 

(4)在理論上,沉淀物的放射性應(yīng)該為0,其原因是
 

(5)如果讓放射性主要分布在沉淀物中,則獲得該實(shí)驗(yàn)中噬菌體的培養(yǎng)方法是
 

(6)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè),上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液帶有放射性的原因可能是(多選)
 

A.噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
B.?dāng)嚢璨怀浞郑皆诖竽c桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
C.離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上清液中析出較重的大腸桿菌
D.沒(méi)有侵入大腸桿菌的噬菌體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是( 。
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被打開(kāi)時(shí),其特定功能會(huì)發(fā)生改變
C、構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸都可以在生物體內(nèi)合成
D、蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在海水中受刺激后膜電位變化情況.下列描述正確的是( 。
A、a-c段的Na+外流不需要消耗能量
B、c-d段的K+外流需要消耗能量
C、神經(jīng)纖維在正常海水中,c點(diǎn)時(shí)膜外Na+濃度高于膜內(nèi)
D、神經(jīng)纖維在低K+海水中,c點(diǎn)的數(shù)值會(huì)增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位.研究人員以長(zhǎng)爪沙鼠為實(shí)驗(yàn)材料,研究動(dòng)物在寒冷條件下BAT消耗量及相關(guān)激素的變化,結(jié)果如下表(TRH為促甲狀腺激素釋放激素).相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
組別環(huán)境溫度
(℃)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
BAT重量
(g/100g體重)
下丘腦中TRH含量
(pg/mg蛋白)
血漿甲狀腺激素含量
(ng/mL)
240.3386.730.55
40.2763.940.76
A、①、②組的實(shí)驗(yàn)表明,寒冷條件下動(dòng)物能通過(guò)消耗脂肪來(lái)維持體溫
B、①、②組的實(shí)驗(yàn)表明,TRH和甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞為褐色脂肪細(xì)胞
C、②組的下丘腦TRH含量比①組低,是因?yàn)楹浯碳ご龠M(jìn)下丘腦釋放TRH
D、②組的甲狀腺激素含量比①組高,是神經(jīng)與體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組中屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、人的身高與體重
B、家雞的長(zhǎng)腿與毛腿
C、家兔的白毛與黒毛
D、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、家兔的長(zhǎng)毛和白毛
B、玉米高莖和水稻矮莖
C、桃樹(shù)的紅花與綠葉
D、果蠅的紅眼和白眼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用和化能合成作用的相同點(diǎn)是(  )
A、都能把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物
B、都需要太陽(yáng)光能
C、都需要無(wú)機(jī)物氧化供能
D、都需要氧化供能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是高等生物多聚核糖體合成直鏈肽的過(guò)程.據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、該圖表示的是翻譯過(guò)程,核糖體的移動(dòng)方向是從左向右
B、多聚核糖體合成的多條肽鏈中氨基酸的排列順序不同
C、若合成直鏈肽時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有101個(gè)O原子
D、分泌蛋白的新生肽鏈從核糖體上脫離下來(lái)后,必須經(jīng)過(guò)進(jìn)一步加工、修飾,方可行使其生理功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案