人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是（ ）

A. 組成生物體細胞的化學(xué)元素在無機自然界都能找到

B. 在不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素和化合物種類大體相同

C. 組成生物體細胞的基本元素是碳

D. 不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的含量大體相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知紅玉杏花朵顏色由Aa、Bb兩對獨立遺傳的基因共同控制，基因型與表現(xiàn)型如下表，下列說法正確的是

基因型

A bb

A Bb

A BB、aa

表現(xiàn)型

深紫色

淡紫色

白色

A．基因型為AaBb的植株測交，子代開白色花的占1/4

B．基因型為AaBb的植株自交,子代開淡紫色花的占9/16

C．若純合白色植株與淡紫色植株雜交,則子代中深紫色植株的基因型全為Aabb

D．純合白色植株與純合深紫色植株雜交，若子代全為淡紫色植株，則親本一定為aaBB、AAbb

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞器的敘述，錯誤的是

A．溶酶體只能消化細胞從外界吞入的顆粒

B．線粒體含有核糖體，且能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細胞內(nèi)或細胞外

D．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)會送到高爾基體及細胞的其他部位

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上11.18周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答：

（1）除上圖所示的遺傳信息傳遞過程外，中心法則包括 。A過程發(fā)生在___________的間期，B過程需要的原料是_____________。

（2）基因突變一般發(fā)生在 （填字母）過程中。

（3）D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。

（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是______。（填“由a到b”或“由b到a”）圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈______（填“相同”或“不同”）。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上11.18周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進出細胞，則關(guān)于這一實驗結(jié)果。下列說法正確的是（ ）

A. 實驗前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

谷氨酸的R基為C3H502,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是（ ）

A. 5、9、4、1 B. 4、8、5、1

C. 5、8、4、1 D. 4、9、4、1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中不需要細胞一直保持活性的是（ ）

A. 觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗

B. 觀察DNA與RNA分布實驗

C. 傘藻相互嫁接實驗

D. 用健那綠染液觀察線粒體的形態(tài)和分布實驗

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如下。其中一S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個氨基酸構(gòu)成，則該IgG有肽鍵數(shù)

A. m個 B. （m+1）個 C. （m-2）個 D. （m-4）個

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北石家莊實驗中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

1928年，荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性，設(shè)計了如圖所示的實驗．A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端．①～⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理．請回答問題：

（1）在溫特之前，科學(xué)家研究初步認為，胚芽鞘向光生長是由 部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運輸后引起的，溫特推想這種物質(zhì)也可以擴散到瓊脂塊中．

（2）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是 ．

（3）③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 （多/少）的一側(cè)彎曲生長；設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除 對胚芽鞘生長的影響．

（4）溫特把這種物質(zhì)命名為生長素．后來的研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 ．

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