10.下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是( 。
A.核酸由 C、H、O、N、P 等元素組成
B.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
C.SARS病毒的遺傳信息貯存在RNA中
D.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

分析 核酸的組成元素是C、H、O、N、P,基本組成單位是核苷酸,核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸,真核細(xì)胞的核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,脫氧核糖核酸主要分布在細(xì)胞核中;核酸是遺傳信息的攜帶者,是生物的遺傳物質(zhì).

解答 解:A、核酸由C、H、0、N、P等元素組成,A正確;
B、核酸包括DNA和RNA,是一切生物的遺傳物質(zhì),B正確;
C、SARS病毒只含有RNA,因此其遺傳信息貯存在RNA中,C正確;
D、真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是核酸的分類、分布和功能,主要考查形式對組成細(xì)胞的化合物的元素、分布和功能的掌握與綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物主桿生長迅速而側(cè)枝生長相對緩慢,是由于( )

A.側(cè)芽缺乏生長素 B.側(cè)芽產(chǎn)生生長素過多

C.側(cè)芽受光照少 D.側(cè)芽積累生長素過多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列兩種激素在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中具有拮抗作用的是( 。
A.生長激素和甲狀腺激素B.促甲狀腺激素和甲狀腺激素
C.胰高血糖素和胰島素D.雌激素和孕激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示動(dòng)物某組織細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖,與圖中信息不相符的是(  )
A.甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)
B.Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞
C.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力是ATP
D.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在下列三個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){;乙試管:人體必需的8種氨基酸溶液;丙試管:蛋清和蛋白酶(本質(zhì)是蛋白質(zhì),能將蛋白質(zhì)水解).則上述三個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,都有紫色反應(yīng)的是( 。
A.乙、丙B.甲、丙C.甲、乙、丙D.甲、乙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系.X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.Y中O2進(jìn)入肌細(xì)胞至少要經(jīng)過3層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)
B.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可進(jìn)入X
C.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y
D.X、Y、Z的理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列對于組成生物體的化學(xué)元素及化合物的認(rèn)識正確的是( 。
A.組成生物體的化學(xué)元素在生物體與在無機(jī)自然界中的種類和含量相差不大
B.微量元素在細(xì)胞中的含量很微小,所以其生理功能可以忽略不計(jì)
C.碳元素是組成人體細(xì)胞的元素中鮮重百分比最高的元素
D.蛋白質(zhì)和核酸中都有N,該元素是組成細(xì)胞的主要元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.將三株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中,開始時(shí)測得它們吸水和吸收K+情況基本相同.隨后,對三株幼苗進(jìn)行處理,過一段時(shí)間后,測得結(jié)果(如下表).請仔細(xì)閱讀下表,并回答問題:
小麥幼苗處理方式處理后吸水量變化吸收K量變化
a-不變不變
b注射呼吸抑制劑不變減少
c培養(yǎng)液中增加K肥減少幾乎不變
(1)正常情況下細(xì)胞內(nèi)比細(xì)胞外k離子濃度多,b幼苗吸收K+量明顯減少,說明植物吸收K+需要能量,吸收的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.此時(shí),b幼苗根細(xì)胞吸收Mg2+量減少(填“增加“或“減少“或“不變“).
(2)c幼苗吸收K+量沒有增加是因?yàn)楦?xì)胞膜上K+載體的數(shù)量有限,吸水量明顯減少是由于培養(yǎng)液中增加K肥后使植物細(xì)胞液與外界溶液的濃度差減少.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案