A、自由水增多,結(jié)合水減少 |
B、自由水減少,結(jié)合水增多 |
C、自由水和結(jié)合水均減少 |
D、自由水和結(jié)合水均保持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘋果、雙縮脲試劑、磚紅色 |
B、花生油、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色 |
C、卵清、蘇丹Ⅳ染液、紅色 |
D、馬鈴薯勻漿、斐林試劑、藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧化分解為機(jī)體提供能量 |
B、作為載體幫助脂溶性物質(zhì)跨膜 |
C、合成脂類激素和維生素D的原料 |
D、構(gòu)成細(xì)胞各種膜(統(tǒng)稱為生物膜)的骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能 |
B、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸 |
C、酶結(jié)構(gòu)改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失 |
D、酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有酶用雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗(yàn)都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng) |
B、酶只能在活細(xì)胞中起作用 |
C、同一種酶可存在于形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的活細(xì)胞中 |
D、酶分子結(jié)構(gòu)在高溫、低溫、過酸、過堿條件下均會受到破壞而使酶失去活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、以上都不是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某島上殘翅昆蟲和長翅昆蟲的形成 |
B、人類新生兒體重過重或過輕死亡率較高 |
C、育種學(xué)家選育某抗病品種 |
D、工業(yè)(尺蛾)黑化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂前期或中期 |
B、有絲分裂后期 |
C、減數(shù)第一次分裂后期 |
D、減數(shù)第二次分裂后期 |
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