A、H7N9型禽流病感毒可以用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基來培養(yǎng) |
B、該病毒持續(xù)高溫下遺傳物質(zhì)DNA會(huì)變性失活,不再有侵染能力 |
C、患者痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生免疫反應(yīng) |
D、治療時(shí)不能使用抗生素,但可以給患者口服抗病毒的干擾素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸,復(fù)制的原料是脫氧核糖核苷酸 |
B、轉(zhuǎn)錄和復(fù)制過程在細(xì)胞分裂的間期與分裂期都可以進(jìn)行 |
C、轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板,復(fù)制時(shí)DNA分子兩條鏈都作為模板 |
D、轉(zhuǎn)錄發(fā)生在DNA分子中需要表達(dá)的基因,復(fù)制發(fā)生在整個(gè)DNA分子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)未能證明細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA |
B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA |
C、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路都是分開研究DNA與蛋白質(zhì)的作用 |
D、用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA后侵染細(xì)菌,離心后放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、貓的毛色基因會(huì)影響性別發(fā)育 |
B、玳瑁色公貓的性染色體組成為XYY |
C、貓的毛色遺傳與性別不相關(guān)聯(lián) |
D、玳瑁色貓均含有控制毛色的等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③一⑤一②一① |
B、④一③一②一⑤ |
C、③一①一④一⑤ |
D、③一⑤一④一① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、歐文頓提出膜由脂質(zhì)組成 |
B、摩爾根證明基因位于染色體上 |
C、斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素實(shí)驗(yàn) |
D、梅索森和斯塔爾運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)證明DNA半保留復(fù)制實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)病毒 | B、一個(gè)受精卵 |
C、一個(gè)洋蔥 | D、一片森林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若X代表促甲狀腺激素釋放激素,則②可能代表甲狀腺激素增加 |
B、若X代表人體細(xì)胞外液滲透壓,則①可能代表飲水過量,②可能代表尿量增加 |
C、若X代表種群數(shù)量,則②可能代表遷出或死亡 |
D、若X表示生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性,則②可能代表物種豐富度高 |
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