10.孟德?tīng)柅@得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序.孟德?tīng)栆愿咔o純種碗豆(DD)和矮莖純種豌豆(dd)作親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交.F1自交和F1測(cè)交3組實(shí)驗(yàn),按照假說(shuō)一演繹法(分析現(xiàn)象一提出假說(shuō)一演繹推理-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-得出結(jié)論),最后得出了基因的分離定律.請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)孟德?tīng)栐诖藢?shí)驗(yàn)中所得到的F1的表現(xiàn)型是高莖,基因型是Dd.F1自交,后代中同時(shí)出現(xiàn)了高莖純種碗豆和矮莖純種豌豆,這一現(xiàn)象叫性狀分離.孟德?tīng)枌?duì)F2中不同性狀的個(gè)體進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)F2中子代性狀比是3:1.
(2)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德?tīng)柼岢龅慕忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說(shuō)是:控制生物性狀的成對(duì)遺傳因子在形成配子時(shí)會(huì)彼此分離,分別進(jìn)人不同的配子中,隨配子遺傳給后代.
(3)孟德?tīng)柕?組實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)演繹推理結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是測(cè)交(在雜交.自交.測(cè)交中選擇一項(xiàng)填入).

分析 1、孟德?tīng)枌?duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋:(1)生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;(2)體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合.
2、測(cè)交的定義是孟德?tīng)栐隍?yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,通過(guò)觀察后代的表現(xiàn)型及比例來(lái)確定子一代的基因型.

解答 解:(1)孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中親本為高莖純種碗豆(DD)和矮莖純種豌豆(dd),故所得到的F1的表現(xiàn)型全是高莖,基因型是Dd.F1自交,后代中同時(shí)出現(xiàn)了高莖純種碗豆和矮莖純種豌豆,這一現(xiàn)象叫性狀分離.孟德?tīng)枌?duì)F2中不同性狀的個(gè)體進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)F2中子代高莖和矮莖性狀比是 3:1.
(2)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德?tīng)柼岢龅慕忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說(shuō)是:控制生物性狀的成對(duì)遺傳因子在形成配子時(shí)會(huì)彼此分離,分別進(jìn)人不同的配子中,且隨配子遺傳給后代.
(3)孟德?tīng)柕?組實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證假說(shuō),屬于測(cè)交試驗(yàn).
故答案為:
(1)高莖  Dd  性狀分離  統(tǒng)計(jì)  3:1 
(2)分離 
(3)測(cè)交

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查基因分離定律的知識(shí),只要考生識(shí)記基因分離定律的實(shí)質(zhì)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生物體內(nèi)的酶很容易降解、失活.洗衣粉中的酶卻能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持活性,原因是(  )
A.洗衣粉中的酶活性不受溫度影響
B.洗衣粉中的酶外層有特殊的化學(xué)物質(zhì)層層包裹
C.生物體內(nèi)的酶是蛋白質(zhì),洗衣粉中的酶是無(wú)機(jī)物
D.加入的酶種類很多,總有一部分保持活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.下列相關(guān)的敘述中,正確的有幾項(xiàng)( 。
①細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境;
②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動(dòng)方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元,興奮一般從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳至另一神經(jīng)元的樹(shù)突或胞體;
③激素是通過(guò)體液的傳輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子;
④血糖的平衡調(diào)節(jié)是通過(guò)體液調(diào)節(jié)完成的;
⑤恒溫動(dòng)物維持體溫的恒定,是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)完成了體內(nèi)產(chǎn)熱量和散熱量平衡的過(guò)程;
⑥吞噬細(xì)胞在非特異性免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫中均有重要作用.
A.5項(xiàng)B.4項(xiàng)C.3項(xiàng)D.2項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.秋水仙素使染色體數(shù)目加倍的生理作用機(jī)制是( 。
A.抑制細(xì)胞分裂時(shí)形成紡錘體
B.使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制
C.使染色體配對(duì)紊亂,不能形成正常配子
D.抑制細(xì)胞有絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是人體內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖示的人體內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制
B.免疫活動(dòng)既可以由神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié),也可以通過(guò)有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)
C.由于精神因素引起的興奮傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)末梢膜外電位變化是由正變負(fù)
D.若該免疫細(xì)胞進(jìn)行體液免疫時(shí),裂解靶細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.鳥(niǎo)類的性別由性染色體決定,ZZ型為雄性,ZW為雌性.DMRT1基因只存在于Z染色體上,該基因在鳥(niǎo)胚雌雄性腺中表達(dá)量不同,即在雄性性腺中的表達(dá)量約是雌性性腺中表達(dá)量的2倍.該基因在雄性中的高表達(dá)量開(kāi)啟性腺的睪丸發(fā)育,而在雌性中的低表達(dá)量開(kāi)啟性腺的卵巢發(fā)育.以下分析推測(cè)不正確的是( 。
A.雌鳥(niǎo)性反轉(zhuǎn)為雄鳥(niǎo)可能與特殊條件下DMRT1基因的高表達(dá)量有關(guān)
B.若ZZW和ZO兩種受精卵能正常發(fā)育成個(gè)體,則性別分別為雄性和雌性
C.由于雌性親本產(chǎn)生異常配子形成的WO受精卵可能無(wú)法正常完成發(fā)育
D.從雄鳥(niǎo)體細(xì)胞中取出mRNA利用反轉(zhuǎn)錄法不一定能合成出DMRT1基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如果支配左腿的傳出神經(jīng)和中樞完整,而傳入神經(jīng)受損傷,那么該左腿會(huì)( 。
A.針刺有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)B.針刺無(wú)感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)
C.針刺無(wú)感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)D.針刺有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.圖1表示在一定的光照強(qiáng)度下,植物葉肉細(xì)胞中CO2、O2的來(lái)源和去路,找出圖1在圖2中的位置( 。
A.C點(diǎn)以后B.B點(diǎn)C.BC之間D.AB之間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)基因的敘述中正確的是( 。
①基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段,基因全部在染色體上  ②基因具有復(fù)制和轉(zhuǎn)錄作用
③基因是控制生物性狀的功能結(jié)構(gòu)單位                   ④基因是在DNA分子雙鏈上成對(duì)存在.
A.①②③B.①②④C.①②D.②③

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