油菜細胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP，其運輸?shù)椒N子后有下圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑。科研人員根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油油菜（即產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58％，請回答下列問題：

（1）基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有______________________。

（2）據(jù)圖可知，油菜含油量提高的原因是________的形成，抑制了酶b合成中的_________過程。

（3）在①②③④過程中，能形成局部雙螺旋結(jié)構(gòu)的是_______（填序號），通過促進________（填序號）過程能提高油菜的產(chǎn)油率。

（4）下列說法正確的是_______

A．模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基配對的方式為A-T，G-C

B．組成物質(zhì)C的兩條RNA鏈的長度一般相等

C．提高產(chǎn)油率的另一思路是干擾①②過程的同步進行以降低酶b的活性

D．從圖形可知基因通過控制酶的合成從而直接控制生物的性狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南平頂山高二下期末調(diào)研考試理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1生物技術(shù)實踐】

回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題：

（1）釀制葡萄酒首先要選葡萄,通常要選糖分和酸度都很高的,用斐林試劑檢驗還原糖的含量。其次要選酵母菌。課外小組用同一種葡萄汁對三種酵母菌進行發(fā)酵能力測試，結(jié)果如下：

原重(g)

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

菌種1

150.5

151.83

150.85

149.38

148.34

147.32

145.94

菌種2

158.4

156.73

154.78

152.99

152.10

151.24

150.04

菌種3

164.8

163. 82

161.51

159.43

158.24

157.25

155.49

從表格中培養(yǎng)重量的變化分析，發(fā)酵能力最強的是_______________。進行發(fā)酵前，發(fā)酵瓶要注意清洗干凈，并且要使用_____________消毒。

（2）某同學(xué)在制作果酒之后，在原實驗條件下欲進一步制作果醋。他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌，再持續(xù)通入無菌空氣，進一步發(fā)酵。請分析能否高效的得到果醋？______________，原因是_____________。

（3）制作腐乳、泡菜時，需要氧氣的是______________，該過程中起主要作用的微生物是________________。

（4）利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取。可以從土壤微生物中篩選，制備培養(yǎng)基時，常用_____________做唯一碳源，制成_____________（固體、半固體或液體）培養(yǎng)基。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是

A．DNA與ATP中所含元素的種類相同

B．一個tRNA分子中只有一個反密碼子

C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D．控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞分化的敘述，不正確的是（ ）

A．癌變被看作是細胞的畸形分化

B．細胞分化形成不同的細胞或組織

C．細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期

D．細胞分化發(fā)生在個體發(fā)育的各個時期

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗過程中，細胞一直具有活性的是 （ ）

A．觀察DNA和RNA在細胞中分布

B．制備細胞膜

C．生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定

D．線粒體的觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

全球幾個主要大陸的面積和哺乳動物種類數(shù)體現(xiàn)出一定的規(guī)律（如圖）。若將全球陸地合并，其總面積在圖中橫坐標軸箭頭所指的位置。根據(jù)規(guī)律可推導(dǎo)出，全球哺乳類的種類的理論期望值為甲；但實際值卻為乙。其合理解釋是

A．地理隔離的效應(yīng) B．人類的育種

C．外來種的引入 D．環(huán)境負荷量呈指數(shù)增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

編碼酶X的基因中某個堿基被替換時，表達產(chǎn)物將變?yōu)槊竃．表1顯示了與酶X相比，酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況，對這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是

比較指標

①

②

③

④

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A．狀況①中氨基酸序列一定發(fā)生了變化

B．狀況②一定是因為氨基酸間的肽鍵數(shù)減少了50%

C．狀況③可能是因為突變導(dǎo)致了終止密碼位置變化

D．狀況④的突變會導(dǎo)致tRNA的種類增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于等位基因的敘述，正確的是

A．位于 DNA分子的兩條鏈上

B．位于兩個四分體上

C．分別控制不同種性狀

D．有些基因在同源染色體上不存在其等位基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物一卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過血液中的干細胞來為其治病，關(guān)于這個事例說法正確的是（ ）

A．用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細胞的所有全能性

B．用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病

C．如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用到細胞培養(yǎng)技術(shù)

D．如果要移植用他的干細胞培育出的器官，應(yīng)該要長期給他使用免疫抑制藥物

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同步練習(xí)冊答案