生活在水中的鯉魚和生活在沙漠中的仙人掌，這兩種生物細(xì)胞中含量最多的化合物是（　�。�
A、水B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、糖類
考點：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：組成細(xì)胞的化合物在細(xì)胞中含量不同，活細(xì)胞中含量最多的化合物是水約占80%～90%，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．
解答： 解：細(xì)胞中含量最多的化合物是水，生活在水中的鯉魚和生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物同樣也是水．
故選：A．
點評：本題的知識點是細(xì)胞內(nèi)不同化合物含量的比較，對細(xì)胞中不同化合物含量的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　　）
A、病毒和念珠藻
B、細(xì)菌和草履蟲
C、藍(lán)藻和酵母菌
D、洋蔥和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

“有健康才有將來”，健康是人類社會永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康，下列關(guān)于各種疾病的正確敘述是（　�。�
A、尿毒癥患者在移植腎臟時，運(yùn)用免疫抑制劑可提高成活率
B、給低血糖脫水的患者喝一杯濃糖水就可以恢復(fù)正常
C、在人的生命活動中只要甲狀腺激素分泌不足即可引起呆小癥
D、艾滋病和系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于免疫缺陷病

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科目：高中生物 來源： 題型：

從細(xì)胞水平分析，生物遺傳變異的基礎(chǔ)是（　�。�
A、細(xì)胞分化
B、細(xì)胞增殖
C、細(xì)胞代謝
D、細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)葉綠體和光合作用的幾個簡單的小實驗，你認(rèn)為那些結(jié)果是可能的（　�。�
A、將葉綠素的無水乙醇提取液置于適宜光源下照射5h，加碘液處理后溶液呈藍(lán)色
B、在溫暖晴朗的一天下午，在某植物的向陽處采得一片葉，用酒精隔水加熱脫色，并加碘液處理葉片，變成藍(lán)色
C、葉綠體色素的無水乙醇提取液放于自然光和三棱鏡之間，從三棱鏡的一側(cè)觀察，連續(xù)光譜中變暗（暗帶）的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域
D、將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi)，3 h后在葉內(nèi)淀粉中可檢驗到14C的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

能使胰島素失去活性的酶是（　　）
A、DNA水解酶B、蛋白酶
C、脂肪酶D、淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列①～⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，正確的操作步驟是（　　）
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋    ②調(diào)節(jié)光圈     ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器        ⑤移動玻片標(biāo)本．
A、①→②→③→④
B、④→⑤→③→②
C、②→①→⑤→④
D、⑤→④→②→③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（　�。�
A、①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂分子組成
B、②是染色質(zhì)，是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C、③與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、④是大分子物質(zhì)如DNA出入細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

若有足量的甘氨酸和丙氨酸，最多能形成二肽（　�。�
A、1種B、2種C、4種D、6種

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同步練習(xí)冊答案