真核生物中,下列關于生物膜的敘述正確的是
A.植物細胞間的胞間連絲體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出細胞的功能
B.生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱
C.生物膜都主要由膜蛋白實現(xiàn)功能
D.有載體蛋白參與的物質跨膜運輸方式即為主動運輸
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素的合成體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀 | |
B. | 用適宜濃度的TIBA(能夠阻礙生長素的極性運輸)浸泡大豆種子,能提高萌發(fā)率 | |
C. | 發(fā)育中的種子中產(chǎn)生了較多的乙烯,促進了果實的發(fā)育 | |
D. | 植物體內激素的合成受光照、溫度、水等環(huán)境因子的影響 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對其凈光合速率和氣孔導度 進行了測定,結果如下。下列有關敘述正確的是
A.陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間一致
B.晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象主要是因為光照過強抑制了光合作用
C.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關
D.實驗結果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒是一類沒有細胞結構的生物。下列有關病毒的敘述正確的是
A.病毒用途廣泛,可用于制疫苗;在基因工程中也可做運載體
B.一般來說,病毒可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組
C.組成病毒的化合物徹底水解的產(chǎn)物中,有氨基酸、磷酸、五碳糖和5種堿基等
D.病毒的遺傳物質是DNA和RNA
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“碳”的認識,不正確的是
A. 每個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架
B. 碳是生命的核心元素,沒有碳就沒有生命
C. 人體細胞鮮重中碳的含量高達55.99%
D. 多數(shù)糖類分子中氫原子和氧原子之比都是2:1,因而糖類又稱“碳水化合物”
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞內的化學反應,一定在細胞器中進行的有
① CO2的產(chǎn)生; ② H2O的生成; ③ 淀粉酶的合成;④[H]的形成
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂完成后每個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)可能是( )
①0條 ②10條 ③20條 ④40條
A.①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示某環(huán)境的條件變化情況,乙、丙表示該環(huán)境中兩種動物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是( )
A.t0~t1兩種群數(shù)量增長不受環(huán)境條件影響
B.t1~t2乙種群數(shù)量的峰值代表該種群的K值
C.t2~t3 丙種群數(shù)量變化是負反饋調節(jié)的結果
D.t3~t4 乙種群數(shù)量以邏輯斯諦方式增長
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