【題目】人腦中有一種與人的痛覺和學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的物質(zhì),叫腦啡肽,其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 腦啡肽有一個(gè)氨基,兩個(gè)羧基
B. 腦啡肽水解可產(chǎn)生五種氨基酸
C. 腦啡肽是五肽,含有四個(gè)肽鍵
D. 腦啡肽具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)
【答案】C
【解析】試題分析:
分析題圖:圖示為腦啡肽的結(jié)構(gòu)式,該分子是由5個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的,稱為五肽,也稱為多肽.組成腦啡肽分子的5個(gè)氨基酸的R基團(tuán)依次是﹣CH2﹣C6H4OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH(CH3).
解:A、根據(jù)結(jié)構(gòu)圖可知,腦啡肽有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,A錯(cuò)誤;
B、組成腦啡肽的5個(gè)氨基酸的R基依次是﹣CH2﹣C6H4OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH(CH3),由此可見,組成腦啡肽的氨基酸有4種,B錯(cuò)誤;
C、腦啡肽是五肽,含有四個(gè)肽鍵,C正確;
D、腦啡肽只是多肽,不具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鐵細(xì)菌能氧化硫酸亞鐵,并利用氧化過程中釋放的化學(xué)能合成有機(jī)物。下列生物與之最相似的是
A. 乳酸桿菌 B. 酵母菌 C. 大腸桿菌 D. 硝化細(xì)菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是攜帶遺傳信息的物質(zhì)組成示意圖。
據(jù)圖回答問題:
(1)遺傳信息的攜帶者是[ ] _____________,包括兩類:一類是____________,簡(jiǎn)稱___________。另一類是_______________,簡(jiǎn)稱_______________。
(2)e的名稱叫_______________,e和f的關(guān)系是_______________。1分子的e是由_______________、______________、_______________組成的。e共有_______________種。
(3)a包括_______________元素。f被徹底水解后的產(chǎn)物是_______________(用字母表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中拍攝的顯微照片,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞①中每條染色體的著絲粒排列在細(xì)胞板上
B. 細(xì)胞②中染色體被平均分配移向細(xì)胞兩極
C. 細(xì)胞①和細(xì)胞②中染色體數(shù)目與DNA含量均相同
D. 繼續(xù)觀察,該同學(xué)將會(huì)看到細(xì)胞①變成細(xì)胞②狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研小組將黑藻浸于水溶液中,以白熾燈作為光源,觀測(cè)并記錄單位時(shí)間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,下圖為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖(①、②代表反應(yīng)場(chǎng)所,字母代表物質(zhì))。請(qǐng)分析回答:
(1)上圖中,在①中產(chǎn)生的_________是將②中二氧化碳還原為b__________的能源物質(zhì)。在②中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_____________.
(2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類,制備色素提取液時(shí)需加入_______可使研磨充分,色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。
(3)若將黑藻突然轉(zhuǎn)入暗室培養(yǎng),短時(shí)間內(nèi)圖中增加的物質(zhì)有_______(用圖中字母表示)?蒲行〗M通過改變白熾燈和水溶液之間的距離,可以研究__________對(duì)光合速率的影響。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人類甲遺傳病(基因?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)系譜圖,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)在正常人群中Hh基因型頻率為10-4,I—3無乙病致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲和乙兩種遺傳病的遺傳遵循自由組合定律
B.Ⅱ-5的基因型為HHXTY或HhXTY
C.如果Ⅱ—3與Ⅱ—4再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為1/60000
D.如果Ⅱ—5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為2/5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為研究生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)某植物插條生根的影響,所做實(shí)驗(yàn)處理及插條生根數(shù)與無2,4-D處理插條生根數(shù)的比值如表所示。下列敘述正確的是
A. 插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B. 該植物插條生根最適的2,4-D溶液濃度為500mg/L
C. 2,4-D為Omg/L的處理是對(duì)照組
D. 濃度為lOOOmg/L以上的2,4-D溶液就會(huì)抑制插條生根
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。
據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因?yàn)? )
A. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B. 細(xì)胞膜是選擇透過性膜
C. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本支架
D. 細(xì)胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子
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