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16.綠蘿又名黃金葛,喜濕潤環(huán)境,能有效吸收空氣中甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體,它的花語是“守望幸福”.圖甲是綠蘿細胞內的光合作用和細胞呼吸,圖乙為不同條件下測定的綠蘿葉片凈光合速率變化,據圖回答:

(1)葉綠體中物質Ⅰ是[H].與酵母菌的無氧發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是②③(填數(shù)字).
(2)圖乙中限制a~b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度和溫度,圖乙中c點時綠蘿葉肉細胞產生ATP的場所是細胞質基質、線粒體、葉綠體.
(3)圖乙中凈光合速率由c點急劇下降到d點的主要原因是葉片上氣孔關閉,CO2吸收量減少,d點時葉片是否進行光合作用?是為什么?因為此時光照充足,且細胞呼吸作用釋放的CO2可作為光合作用的原料.

分析 據圖分析:圖甲左側表示光合作用,右側表示有氧呼吸,根據呼吸作用和光合作用過程中的物質變化可知,圖中Ⅰ是[H],Ⅱ是氧氣,Ⅲ是二氧化碳,Ⅳ是葡萄糖,Ⅴ是[H],Ⅵ是氧氣,ⅤⅡ是二氧化碳.①是有氧呼吸的第一階段,②是有氧呼吸的第二階段,③是有氧呼吸的第三階段.
圖乙中兩條曲線,一條是大棚外測得,一條是大棚內測得的.a-b段是在大棚內條件下測得的數(shù)據,因此限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度.大棚外情況下,凈光合速率由c點急劇下降到d點,肯定與葉片的氣孔關閉,CO2吸收量減少有關.

解答 解:(1)分析圖甲可知,葉綠體的類囊體膜上發(fā)生反應生成ATP和物質Ⅰ,被暗反應利用,那么物質Ⅰ就是[H].乳酸菌只進行無氧呼吸,不進行有氧呼吸,分析題圖甲細胞呼吸可知,乳酸菌不存在有氧呼吸的第二、三階段,即圖中的②③.
(2)圖甲中ab段對應的時間段為10:30左右,此時光照強度不強,溫度較低,限制了凈光合速率.圖甲中c點植物細胞既進行光合作用,同時也進行呼吸作用,因此產生[H]的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體.
(3)cd對應時段為中午12點左右,光照較強,凈光合速率由c點急劇下降到d點,主要原因是此時外界溫度較高,光照很強,葉片的氣孔關閉,致使CO2吸收量減少.d點時光照充足,且細胞呼吸作用釋放的CO2可作為光合作用的原料,所以此時仍然可以進行光合作用.
故答案為:
(1)[H]②③
(2)光照強度和溫度    細胞質基質、線粒體、葉綠體
(3)葉片上氣孔關閉,CO2吸收量減少     是    因為此時光照充足,且細胞呼吸作用釋放的CO2可作為光合作用的原料

點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關知識,考查考生能夠識記光合作用和有氧呼吸過程中的物質變化和能量變化,從而確定圖中各數(shù)字表示的物質,掌握影響光合作用的環(huán)境因素,再結合所學知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.酸堿等物質在生物實驗中有廣泛的應用,下列表述完全正確的是(  )
①“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”,鹽酸用于加速健那綠進入細胞,并將DNA染色
②“生物組織中蛋白質的檢測”實驗中,NaOH用于營造堿性環(huán)境
③“pH對酶活性的影響”探究實驗中,僅加入鹽酸,就可調節(jié)pH
④“酵母菌細胞呼吸的方式”探究實驗中,NaOH用于吸收空氣中的CO2
⑤“細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗中,鹽酸用于模擬細胞運輸?shù)奈镔|
⑥“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”實驗中,鹽酸參與根尖分生區(qū)組織細胞的解離.
A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下面分別是一位運動員在一段時間內的血漿中所含乳酸濃度(表1)和三位運動員所需的大約氧氣量(表2).
表1
時間/min051015202530354045505560
血漿中乳酸濃度/(mg•dL-1555407010080604035252320
表2
賽事/m$\frac{最高速度}{?km•h-1?}$賽事中吸收的氧氣量/L賽事后需要的氧氣量/L
100370.510
1 500251836
10 00021.5132150
(1)從表1來看,進行運動的時間段為10-25min,在運動過程中,肌肉會產生大量的乳酸,但血漿的pH不會發(fā)生明顯變化,其原因是血液中含緩沖物質,使pH維持相對穩(wěn)定.進行劇烈運動時,抗利尿激素分泌量增加.
(2)氧債是指賽事后需要吸入的額外氧氣量,以補償賽事中所缺乏的氧氣.從表2來看,人體能累積的最大氧債是18升.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中a、b、c、d、e 表示細胞結構).下列說法中正確的是(  )
 
A.圖中a、b、c 和 d 依次表示內質網、高爾基體、囊泡和細胞膜
B.圖中所示過程中a的膜面積會減小,d的膜面積會增大
C.圖中的激素蛋白可能是胰島素、性激素等
D.圖中所示的過程不可能發(fā)生在藍藻細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.果蠅的某對相對性狀由等位基因A,a控制,其中某個基因純合時胚胎致死(注:AA,XaXa,XaY等均視為純合).用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只.下列分析正確的是( 。
A.控制這一性狀的基因位于常染色體上
B.F1代成活果蠅的基因型共有3種
C.若致死基因是A,則F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型
D.若致死基因是a,則F1代雌蠅僅有兩種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖甲是某種植物細胞有絲分裂部分過程示意圖,圖乙是該植物不同細胞在分裂過程中細胞核中染色體與DNA分子數(shù)的柱形圖.據圖回答下列有關問題:

(1)觀察染色體的最佳時期是甲中的圖A(填字母).該細胞分裂完成后,一個子細胞內的染色體數(shù)為4條.
(2)甲圖中的C對應乙圖中的第3組柱形圖.
(3)與動物細胞相比,植物細胞有絲分裂末期出現(xiàn)的特有結構為細胞板.
(4)圖丙中屬于分生區(qū)細胞的是B(填圖中字母).若使分生區(qū)細胞移至視野中央,應將裝片向右上方移動.
(5)在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,要將洋蔥根尖進行染色,染色主要是用龍膽紫或醋酸洋紅溶液對染色體進行染色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示人體細胞內的幾種重要化合物甲、乙、丙的化學組成及它們之間的關系,X、Y 表示構成這些化合物的元素(除C、H、O 外).下列說法中正確的是(  )
A.Y 表示N 元素
B.甲、乙、丙均攜帶遺傳信息
C.單體C 溶液與雙縮脈試劑混合后出現(xiàn)紫色反應
D.丙從細胞質經核孔進入細胞核,與甲共同形成染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述錯誤的是( 。
A.培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素
B.培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調至堿性
C.培養(yǎng)細菌時需將PH調至中性或微堿性
D.培養(yǎng)產甲烷桿菌時需要提供無氧的條件

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物圈中碳循環(huán)的敘述,不正確的是( )

A.碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在

B.分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程

C.碳元素主要通過綠色植物的光合作用進入群落

D.碳在生物群落中沿著食物鏈(網)進行流動

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