【題目】水稻的有芒和無(wú)芒是一對(duì)相對(duì)性狀，下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷性狀顯隱關(guān)系的是（ ）

①有芒×有芒→有芒 ②有芒×有芒→有芒215 + 無(wú)芒70

③有芒×無(wú)芒→有芒 ④有芒×無(wú)芒→有芒101 + 無(wú)芒97

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

【答案】C

【解析】試題分析：判斷性狀的顯隱性關(guān)系的有方法有兩種：一是定義法：具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合子進(jìn)行雜交，無(wú)論正交還是反交，子代所表現(xiàn)出來(lái)的性狀就是顯性性狀，沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的性狀為隱性性狀；二是相同性狀的個(gè)體間雜交，子代所表現(xiàn)出來(lái)的不同于親代的性狀就為隱性性狀，而親代所表現(xiàn)出來(lái)的性狀為顯性性狀。有芒×有芒→有芒，親子代表現(xiàn)型一致，不能判斷顯性和隱性，①錯(cuò)誤；有芒×有芒→有芒215 + 無(wú)芒70，后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比，說(shuō)明有芒對(duì)無(wú)芒為顯性，②正確；有芒×無(wú)芒→有芒，雙親具有一對(duì)相對(duì)性狀，后代只有一種表現(xiàn)型，說(shuō)明有芒對(duì)無(wú)芒為顯性，③正確；有芒×無(wú)芒→有芒101 + 無(wú)芒97，后代兩種表現(xiàn)型的比為1:1，據(jù)此只能判斷：雙親之一為雜合子，另一為隱性純合子，但不能判斷顯性和隱性，④錯(cuò)誤。綜上所述，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙，同時(shí)從某池塘水深0．6 m處的同一位置取滿水樣，立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下（不考慮化能合成作用）。有關(guān)分析不合理的是（ ）

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

4．3 mg

5．6 mg

3．2 mg

A．丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1．1mg

C．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低

D．在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用產(chǎn)生的氧氣量約為2．4 mg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是探究基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段，還是只位于X染色體上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

方法1：純合顯性雌性個(gè)體×純合隱性雄性個(gè)體→F1

方法2：純合隱性雌性個(gè)體×純合顯性雄性個(gè)體→F1

結(jié)論：①若子代雌雄全表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

②若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，雄性個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀，則基因只位于X染色體上。

③若子代雄性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，則基因只位于X染色體上。

④若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

A．“方法1＋結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)

B．“方法1＋結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)

C．“方法2＋結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)

D．“方法2＋結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交試驗(yàn)，卷曲翅（A）對(duì)正常翅（a）為顯性。

甲

乙

丙

丁

卷曲翅♂

卷曲翅♀

正常翅♂

正常翅♀

（1）若要通過(guò)一次交配實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下： 。

（2）若己確定A、a基因在常染色體上，為進(jìn)一步探宄該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下： 。

（3）若己確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用都為卷曲翅的白眼（XbXb）與紅眼（XBY）果蠅雜交，子代F1中卷曲翅紅眼果蠅所占的比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的保溫后，試管中會(huì)產(chǎn)生CO2的是 （ ）

①葡萄糖＋細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞

②葡萄糖＋線粒體

③丙酮酸＋線粒體

④丙酮酸＋內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A．①③ B．①② C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豹的某個(gè)棲息地由于人類(lèi)活動(dòng)被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初，F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡，由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過(guò)十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只，在此期間F區(qū)的（ ）

A. 豹種群遺傳（基因）多樣性增加

B. 豹后代的性別比例明顯改變

C. 物種豐（富）度出現(xiàn)大幅度下降

D. 豹種群的致病基因頻率不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。標(biāo)志著我國(guó)轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。下列正確的是（　　）。

A. 運(yùn)用基因工程技術(shù)讓牛合成人白蛋白，該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異

B. 可將白蛋白基因?qū)肱５穆鸭?xì)胞中，通過(guò)組織培養(yǎng)形成轉(zhuǎn)基因牛

C. 基因表達(dá)中，翻譯過(guò)程的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與DNA復(fù)制的是完全一樣

D. 提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高，屬于蛋白質(zhì)工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米含有Ppc 酶，其利用CO2 的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水稻�？萍既藛T分離出Ppc 基因，利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi)，從而提高水稻的光合效率。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．在此過(guò)程中會(huì)用到限制性核酸內(nèi)切酶、DNA 連接酶和運(yùn)載體等工具

B．此技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合，可以快速獲得純合子，縮短育種周期

C．此項(xiàng)技術(shù)是否成功必須測(cè)定轉(zhuǎn)基因植株與對(duì)照植株同化二氧化碳的速率

D．Ppc 基因?qū)胧芫咽谴思夹g(shù)的關(guān)鍵，否則不能達(dá)到該基因在各組織細(xì)胞中都表達(dá)的目的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述，不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是

A. 基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有發(fā)生變化

B. 非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

C. 二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半

D. 在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，染色體也是成對(duì)的

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