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關于酶的敘述，正確是

A. 酶的產生部位和作用部位都相同

B. 高溫、低溫條件下酶的空間結構都發(fā)生改變

C. 過酸、過堿條件下酶的空間結構都發(fā)生改變

D. 底物濃度和抑制劑都能改變酶的活性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆山東省臨沂市高三2月份教學質量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動物睪丸中不同細胞的分裂圖像，下列說法錯誤的是

A. 進行有絲分裂的細胞為①和③

B. 含有同源染色體的細胞有三個

C. ③中有2個四分體

D. ④中可能發(fā)生等位基因的分離

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市八校高三2月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP為細胞的直接能源物質，下圖1為ATP的結構，圖2為ATP與ADP相互轉化的關系式，以下說法正確的是(　　)

A. 圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B. 圖1中的五碳糖為脫氧核糖，ATP脫去兩個磷酸后的產物為DNA的基本單位

C. 圖2中的反應向右進行時，常伴隨著放能反應的進行

D. 酶1和酶2的作用機理都是降低化學反應的活化能

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科目：高中生物 來源：安徽省安慶市2017屆高三上學期期末教學質量調研檢測生物試卷 題型：選擇題

自然界果蠅的某種性狀全為野生型，現用一對野生型果蠅交配，后代中出現了一只突 變型雄果蠅。研究發(fā)現，突變型雄果蠅的出現是由于其中一個親本的一個基因發(fā)生了基因突變。下列分析不正確的是

A. 該突變基因可能發(fā)生了堿基對的增添、缺失或替換

B. 若該基因位于常染色體上，能判斷顯隱性

C. 若該基因位于X染色體上，不能判斷顯隱性

D. 突變型雄果蠅的突變基因一定來源于母本

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科目：高中生物 來源：安徽省安慶市2017屆高三上學期期末教學質量調研檢測生物試卷 題型：選擇題

連續(xù)分裂的月季體細胞DNA相對含量和細胞數關系如左下圖所示。用月季的花粉進行組織培養(yǎng)，一段時間后向培養(yǎng)基中添加適量的秋水仙素，根據細胞的DNA相對量與細胞數的關系，再次繪制出曲線如下，其中最符合的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源：安徽省安慶市2017屆高三上學期期末教學質量調研檢測生物試卷 題型：選擇題

香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉化，香蕉逐漸變甜。下圖表示香蕉采摘后的自然成熟過程中，兩種糖類的含量變化。相關分析不合理的是

A. 5—10天，淀粉的水解產物幾乎都被代謝消耗掉

B. 10—15天，淀粉水解產生的葡萄糖多于葡萄糖消耗

C. 20—25天，成熟的香蕉中含有的單糖只有葡萄糖

D. 乙烯在香蕉成熟過程中發(fā)揮了重要作用

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省清遠市實驗學校高三第一次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體細胞中重要有機物A、B、C、D、E的元素組成及相互關系，據圖回答：

（1）圖中Y所指的元素為__。

（2）a、b、c分別為A、B、C的單體，其中a的種類有__種。

（3）D代表的具有參與血液中脂質的運輸的物質是__；E的“合成車間”是的__。

（4）在小麥根尖細胞中由腺嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶參與構成的核苷酸最多有__種。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年全國新課程高考仿真信息卷（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如下圖所示，圖中除成熟紅細胞外，其余細胞中均有核基因轉錄的RNA。下列敘述的是

A. 成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產生二氧化碳

B. 網織紅細胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質

C. 成熟紅細胞衰老后控制萁凋亡的基因開始表達

D. 造血干細胞與幼紅細胞中基因的執(zhí)行情況不同

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省杭州市高三上學期期末教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

導致北極地區(qū)的冰雪加速融化的主要原因是

A. 海洋污染使生物多樣性下降

B. CO2等氣體排放量增加使全球氣候變暖

C. 水資源短缺使水體富營養(yǎng)化

D. 大氣臭氧層破壞導致紫外線輻射增強

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