精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】假說演繹法、 類比推理法是現代科學研究中常用的科學方法, 下列說法正確的

A.孟德爾所作假設的核心內容是生物體能產生數量相等的雌雄配子

B.孟德爾依據減數分裂的相關原理進行了演繹推理

C.薩頓用類比推理法提岀了基因在染色體上的假說

D.摩爾根用類比推理法證明了基因在染色體上

【答案】C

【解析】

1、假說-演繹法:在觀察和分析基礎上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論.如果實驗結果與預期結論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的。例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。

2、類比推理法:類比推理指是根據兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,另一個類比的對象那里尚未發(fā)現)也相同的一種推理。薩頓的假說基因在染色體上運用了類比推理法。

A、孟德爾所作假設的核心內容是生物體在形成配子時,成對的遺傳因此彼此分離,分別進入不同的配子中,A錯誤;

B、孟德爾依據假說內容進行演繹推理的過程,B錯誤;

C、薩頓用類比推理法提岀了基因在染色體上的假說,C正確;

D、摩爾根用假說演繹法證明了基因在染色體上,D錯誤;

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗人員利用特殊顏色反應對某未知樣品的成分進行鑒定,所用試劑和實驗結果(實驗操作正確規(guī)范)如下表所示。根據實驗結果推測,該樣品是

試劑

雙縮脲試劑

斐林試劑

蘇丹Ⅲ染液

結果

藍色

磚紅色

棕紅色

A.可溶性淀粉溶液B.油水混合物

C.葡萄糖溶液D.雞蛋清稀釋液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結核桿菌侵入呼吸道后,肺泡中的吞噬細胞不能防止其生長,但可呈遞抗原,使周圍T 淋巴細胞發(fā)生反應。下列敘述正確的是

A.結核桿菌無線粒體,只能進行無氧呼吸

B.胞內寄生的結核桿菌必須通過細胞免疫才能被機體消滅

C.結核桿菌的蛋白質在宿主細胞的核糖體上合成

D.結核桿菌有細胞壁,用幾丁質酶可去除其細胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家利用同位素標記法弄清了許多的詳細過程。以下說法正確的選項是

A.15N標記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數目的變化規(guī)律

B.18O標記H2OCO2有力地證明了CO2是光合作用的原料

C.3H標記亮氨酸注射到豚鼠的胰島B細胞弄清楚了分泌蛋白的合成和運輸過程

D.14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生命活動調節(jié)的敘述錯誤的是

A.激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞

C.血液中未參與免疫反應的淋巴細胞是記憶細胞等細胞

D.神經沖動的傳導都是以局部電流形式進行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些糖尿病患者因胰島B細胞被完全破壞,分泌胰島素的功能喪失,需要通過注射胰島素來補充。目前,該類患者對胰島素的需求量越來越大;卮鹣铝袉栴}:

(1)在利用基因工程大規(guī)模生產胰島素時,將胰島素合成基因與質粒重組后導入大腸桿菌進行了表達。以上過程除了證明質?梢宰鳛檩d體外,還證明了_______、_________等。

(2)構建基因表達載體時,常用的工具酶是_________,他們作用的化學鍵是___________。基因工程中,不能將胰島素合成基因直接導入大腸桿菌,其原因是__________。

(3)檢測胰島素合成基因是否導入受體菌時,常用_______作探針。

(4)胰島素合成基因在大腸桿菌細胞內表達時,遺傳信息的傳遞方向是_____。經檢測,胰島素合成基因的表達產物未能達到預期的生物活性,導致這種差異的原因可能是表達產物未經______的加工。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一多年生自花傳粉的植物其花色有紅色(顯性)和白色(隱性,無顯性基因)兩種,花色性狀受一或兩對獨立遺傳的等位基因的控制(用A、a;B、b表示),為探究基因對此性狀的控制方式,現有一興趣小組對兩株開紅花的植物甲和乙進行了一系列的雜交試驗,結果如下,請試分析并回答問題:

(1)分別使甲和乙植株進行自交,統計F1的結果都出現了紅花:白花=31,甲和乙進行雜交,統計F1也出現了紅花:白花=31的結果,此結果______(填不能”)說明紅花與白花這對性狀受一對等位基因控制,原因是________________

(2)請利用上述實驗中的F1為材料,設計一個實驗來證明此性狀是受一對基因控制,還是兩對基因控制。請簡要說明實驗步驟與預期結果。

①實驗步驟:______________________________________________。

②預期結果:若出現紅花 :白花 __________,則為一對等位基因控制;若出現紅花 :白花 __________,則為兩對獨立遺傳的等位基因控制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體中化合物的敘述,正確的是

A.纖維素、淀粉和糖元等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

B.細胞內運輸 K+和氨基酸的物質都是蛋白質

C.磷脂存在于所有的活細胞中

D.蛋白質種類多樣性的主要原因是氨基酸種類的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的株高是一對相對性狀,每多一個顯性基因植株多長 5cm。現將株高 70cm 50cm 的植 株雜交得到 F1,F1 自交得到 F2,F2 中株高 70cm65cm60cm55cm50cm 的比例約為 14641。若取 F2 中株高為 60cm 的植株,讓其隨機自由傳粉,則產生的 F3 中株高為 60cm 的純合植株的比例為

A.1/36B.2/9C.1/2D.3/16

查看答案和解析>>

同步練習冊答案