A、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中發(fā)生的基因突變和染色體變異均屬于可遺傳變異 |
B、三倍體西瓜高度不育是因為其減數(shù)分裂時無同源染色體,無法聯(lián)會 |
C、貓叫綜合癥是由于染色體數(shù)量變異中的缺失引起的 |
D、利用雜交技術(shù)培育出超級水稻依據(jù)的原理是染色體變異 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂和蛙的紅細胞的無絲分裂 |
B、核糖體上合成的解旋酶進入細胞核的過程 |
C、變形蟲的變形運動和洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離復(fù)原 |
D、漿細胞分泌抗體和突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì) |
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A、植物體獲得C、H、O、N元素的主要途徑是通過根系從土壤溶液中吸收 |
B、植物吸收水和吸收礦質(zhì)離子的動力是相同的 |
C、當(dāng)植物缺乏K元素時,老葉比新葉較早表現(xiàn)出異常現(xiàn)象 |
D、成熟洋蔥表皮細胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種群基因頻率的改變,是因為環(huán)境改變使之產(chǎn)生了定向變異 |
B、F基因決定的性狀在生存斗爭中占有優(yōu)勢 |
C、FF的幼體存活率一定高于雜合子 |
D、該種群中F基因頻率發(fā)生了定向變化表示新物種的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查土壤小動物類群豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈,導(dǎo)致所得數(shù)值比實際數(shù)值大 |
B、調(diào)查土壤微生物的分解作用實驗中,對照組去除土壤中的微生物 |
C、觀察花生子葉細胞中的脂肪不需保持細胞的活性 |
D、觀察線粒體時,可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機物 |
B、化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變 |
C、酶的催化效率很高,但易受溫度和酸堿度的影響 |
D、一旦離開活細胞,酶就失去催化能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙氨酸-葡萄糖循環(huán) |
B、檸檬酸-丙酮酸循環(huán) |
C、乳酸循環(huán) |
D、鳥氨酸循環(huán) |
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