正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類(lèi)物質(zhì)都是

A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．與特定分子結(jié)合后起作用

D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與肽鍵結(jié)構(gòu)多樣性有關(guān)
B．馬和羊都吃草，所以它們的蛋白質(zhì)相同
C．高溫可使蛋白質(zhì)變性，主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂
D．氨基酸排列順序不同是蛋白質(zhì)種類(lèi)多樣的原因之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少酶①，導(dǎo)致體內(nèi)的，苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼�，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖幔奖嵩隗w內(nèi)積累過(guò)多就會(huì)對(duì)嬰兒對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣．
（2）若在其他條件均正常對(duì)情況下，缺少酶③會(huì)使人患尿黑酸癥．
（3）以上實(shí)例可以看出，基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程（細(xì)胞代謝），進(jìn)而控制生物體的性狀．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)人們吃的東西過(guò)咸時(shí)，其體內(nèi)的

A．抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力增強(qiáng)

B．抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力減弱

C．抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力增強(qiáng)

D．抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是

A．神經(jīng)纖維興奮時(shí)，電位變化為“外正內(nèi)負(fù)”

B．電流是從興奮部位流向未興奮部位

C．興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突

D．突觸小體中的遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起

A．酶促反應(yīng)速率的加快 B．兒童患佝僂病

C．細(xì)胞代謝紊亂 D．成年人患肌無(wú)力病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜順序的組合是（　�。�
①基因　  ②核酸   ③細(xì)胞　    ④器官�、萁M織    ⑥個(gè)體    ⑦病毒．
A．①②③④⑤⑥⑦B．③⑤④⑥C．②③④⑤⑥⑦D．③④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示的是三種黏性末端，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中所示黏性末端是由同種限制酶切割形成
B．若圖甲中的G堿基處發(fā)生突變，限制酶可能無(wú)法識(shí)別該切割位點(diǎn)
C．圖中所示黏性末端是限制酶斷開(kāi)氫鍵形成
D．目前常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等幾類(lèi)原核生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．葡萄糖B．蔗糖C．淀粉D．糖原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案