7．噬藻體是感染藍(lán)藻的DNA病毒．A、B兩組分別用32P和35S標(biāo)記的噬藻體感染藍(lán)藻細(xì)胞，培養(yǎng)一段時(shí)間，經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測(cè)．相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究噬藻體的遺傳物質(zhì)
B．該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)
C．噬藻體增殖所需要的模板、原料和酶等均來(lái)自藍(lán)藻
D．32P標(biāo)記的是噬藻體的DNA

分析 1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)，能證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，A正確；
B、噬菌體侵染大腸桿菌能注入DNA，使得DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)，B正確；
C、噬藻體增殖所需要的模板來(lái)自親代噬菌體的DNA，原料和酶等均來(lái)自藍(lán)藻，C錯(cuò)誤；
D、32P標(biāo)記的是噬藻體DNA中的磷酸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程，明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA注入細(xì)菌，而蛋白質(zhì)外殼留在外面；掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)回答以下與細(xì)胞器和生物膜相關(guān)的問(wèn)題：下列模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器，請(qǐng)據(jù)如圖回答（只填標(biāo)號(hào)）：

（1）同時(shí)含有蛋白質(zhì)和核酸的細(xì)胞器有ACE．
（2）洋蔥根尖細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是C；與胃蛋白酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是ABDE；在胰島素的合成、運(yùn)輸及分泌過(guò)程中，生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是B．
（3）在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中，與細(xì)胞膜選擇透過(guò)性密切相關(guān)的成分是載體蛋白．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通人14CO后，分別給予小球藻不同時(shí)間的光照，結(jié)果如下表：
實(shí)驗(yàn)組別光照時(shí)間（s）放射性物質(zhì)分布
12大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
22012中磷酸化糖類(lèi)
360除上述12種磷酸化糖類(lèi)外，還有氨基酸、有機(jī)酸等
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)研究的是卡爾文循環(huán)
B．每組光照后需立即將小球藻處理使酶失活才能測(cè)定放射性物質(zhì)分布
C．小球藻無(wú)葉綠體，CO2的消耗是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用產(chǎn)物除糖類(lèi)外還有其它有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于植物激素或類(lèi)似物的敘述，正確的是（　　）
A．脫落酸通過(guò)調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉片果實(shí)的衰老、脫落
B．楊樹(shù)頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素
C．噴施生長(zhǎng)素類(lèi)似物可以�；ū５荒苁杌ㄊ韫�
D．密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素如生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素等的合成增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．在自然選擇過(guò)程中，生物只朝著適應(yīng)環(huán)境的方向變異
B．在物種形成方式中，只有同地的物種形成需要經(jīng)過(guò)隔離
C．若種群達(dá)到遺傳平衡，則種群中的基因頻率均可保持不變
D．若個(gè)體產(chǎn)生了有利于生存的變異，則該變異在后代中必然被保留和積累

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．近年來(lái)，沙棘木蠹蛾在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi)，引起沙棘大面積死亡．研究者發(fā)現(xiàn)，鄂爾多斯市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異，如圖所示：

（1）為了計(jì)算山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的有蟲(chóng)株率，研究者應(yīng)采用樣方法分別對(duì)兩地的沙棘林進(jìn)行種群密度調(diào)查．
（2）已知每個(gè)有蟲(chóng)株上的蟲(chóng)數(shù)大致相同，那么據(jù)圖1可知，從2001～2005年，山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈S型增長(zhǎng)．
（3）研究者為了研究沙棘的抗蟲(chóng)機(jī)理，對(duì)山坡地和河灘地的土壤條件進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)山坡地和河灘地的土壤肥力及土壤含水量均不同，結(jié)果如表
地點(diǎn)土壤肥力土壤含水量
有機(jī)質(zhì)含量（%）氮含量（%）表層～60cm（%）
山坡地0.5950.0157.0
河灘地0.2020.00315.0
研究者認(rèn)為決定沙棘抗蟲(chóng)性的關(guān)鍵因素是土壤含水量，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：將生長(zhǎng)狀況相似的沙棘分為A、B兩組，A組土壤含水量和土壤肥力與河灘地相同，B組土壤含水量低于
（低于/等于/高于）河灘地，土壤肥力等于（低于/等于/高于）河灘地，結(jié)果A組抗蟲(chóng)性顯著高于B組，證實(shí)了研究者的假設(shè)．對(duì)河灘地進(jìn)一步研究，獲得如圖2所示規(guī)
律．根據(jù)圖二分析，在干旱的氣候下，沙棘木蠹蛾的發(fā)生量的變化趨勢(shì)增多
（增多/減少）．
（4）微生物計(jì)數(shù)可用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行，血球計(jì)數(shù)板每個(gè)大方格容積為0.1mm3，由400個(gè)小方格組成．現(xiàn)對(duì)某樣液進(jìn)行初始數(shù)量檢測(cè)，算得每個(gè)小方格中平均有7個(gè)酵母菌，則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌初始總數(shù)有2.8×108個(gè)．培養(yǎng)到第4天時(shí)，如果取樣觀察發(fā)現(xiàn)一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以計(jì)數(shù)，應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)．（提示：1mL=1000mm3）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖1表示植物甲在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)的CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖2表示植物乙光合速率與CO2濃度的關(guān)系曲線．假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖1中光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H+]的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)．
（2）假設(shè)圖1中光照強(qiáng)度為b時(shí)，植物甲的光合作用強(qiáng)度為M，呼吸作用強(qiáng)度為N，則M與N的關(guān)系是M＜N；光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物甲單位時(shí)間內(nèi)從周?chē)h(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2．
（3）若植物甲、乙為同一植物，則相同溫度下，圖2中C點(diǎn)時(shí)植物光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系與圖1中光照強(qiáng)度為c時(shí)相同．
（4）圖2中，植物乙從B點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用，曲線AB段的存在說(shuō)明該植物對(duì)CO2的利用具有怎樣的特點(diǎn)？必須有光照．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一對(duì)基因控制的性狀中，隱性親本與雜合子親本相交，其子代個(gè)體中與雙親基因型都不相同的概率是（ ）

A．0％ B．25％ C．50％ D．75%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中高一下結(jié)業(yè)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

目前臨床上癌癥治療的方法，一般是手術(shù)切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞，在手術(shù)后進(jìn)行化療，某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測(cè)：二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)材料：肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，試管，吸管等。

（1）其中某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下：（請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整）

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè)，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開(kāi)來(lái)，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。

②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號(hào)1、2、3、4、5，并在1～4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號(hào)試管中加入 。

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1～5號(hào)試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間。

④從振蕩后的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板內(nèi)，在顯微鏡下計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)。

（2）請(qǐng)你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤： ；

（3）另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)組別

1

2

3

4

5

二氯二乙胺濃度（mg/mL）

0．1

0．2

0．3

0．4

0

細(xì)胞數(shù)目（個(gè)/mL）

320

275

186

96

560

①在該實(shí)驗(yàn)中，遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的 原則和 原則。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論是 。

③從資料可知，二氯二乙胺發(fā)生抑制癌細(xì)胞作用的時(shí)間是癌細(xì)胞分裂的 期。

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