下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是
A. 物理信息只來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境 B. 信息只能從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
C. 倍息傳遞有利于種群繁衍 D. 行為信息只能向異種生物傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)每一代中均既有男性又有女性,那么,下列哪組單基因遺傳病肯定會(huì)表現(xiàn)出“代代相傳且男女患病概率不同”的特點(diǎn)
A. 常染色體顯性、伴X染色體隱形、伴Y染色體顯性
B. 常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性
C. 常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體顯性
D. 伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性和伴Y染色體顯性
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酸雨的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 酸雨的pH低于5.6
B. 酸雨會(huì)對(duì)生物的健康帶來(lái)不利影響
C. 酸雨的形成主要是因?yàn)榛剂先紵筢尫诺趸锖土蜓趸?/p>
D. 防治酸雨最有效的方法是植樹(shù)造林
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)血糖得到來(lái)源和去路,回答下列問(wèn)題:
(1)健康人空腹時(shí),血糖的來(lái)源是___________,此時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的______________和腎上腺分泌的____________增加。
(2)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度有小幅度的增加,然后恢復(fù)到餐前水平。在此過(guò)程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是____________。胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是______________。當(dāng)血糖濃度上升時(shí),胰島素可引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是__________________。
(3)脂肪細(xì)胞_____________(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人處于O℃的環(huán)境中時(shí),產(chǎn)熱為a1,散熱為bl;處于30℃的環(huán)境中時(shí),產(chǎn)熱為a2,散熱為b2。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,冷覺(jué)在大腦皮層形成
B. 人處于0℃環(huán)境中要通過(guò)增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫恒定,因此a1>a2,bl<b2
C. 從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素分泌會(huì)增加,抗利尿激素分泌減少,尿量增加
D. 從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中,皮膚會(huì)起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列敘述不正確的是( )。
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和
B. 圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇
C. 圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條
D. 綠色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫失調(diào)的說(shuō)法疋確的是
A. 過(guò)敏是由過(guò)敏原刺激機(jī)體使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生組織胺引起一系列反應(yīng)
B. 艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等都屬于免疫缺陷病
C. 因?yàn)檫^(guò)敏不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷,所以不危及生命
D. 過(guò)敏反應(yīng)一定是在再次接受相同過(guò)敏原刺激時(shí)才發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種的敘述,正確的是
A. 誘變育種是通過(guò)改變?cè)谢蚪Y(jié)構(gòu)而導(dǎo)致新品種出現(xiàn)的方法
B. 雜交育種的原理是基因重組,基因重組發(fā)生在親本受精過(guò)程中
C. 基因工程育種中,需要用DNA聚合酶連接目的基因和運(yùn)載體
D. 通過(guò)雜交育種方式培育新品種,純合子從F1就可以進(jìn)行選擇
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省黃山市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)(期末)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類遺傳病的說(shuō)法,正確的是
A. 父親正常,女兒患病,一定是常染色體隱性遺傳病
B. 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率需要對(duì)多個(gè)患者家系進(jìn)行調(diào)查
C. 常染色體上單基因隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
D. X染色體上單基因隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
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