【題目】下列敘述正確的是

A. 在莖的向光性實驗中，若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點濃度，則背光一側(cè)的濃度一定在de之間

B. 在莖的背地性實驗中，若測得莖的近地側(cè)生長素濃度d點濃度，則遠地側(cè)的濃度一定在ab之間

C. 若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度

D. 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應(yīng)低于e點濃度

【答案】D

【解析】

在莖的向光性實驗中，背光一側(cè)生長素濃度高于向光一側(cè)，且背光一側(cè)生長快，因此若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點濃度，則背光一側(cè)的濃度一定在bd之間，A錯誤；在莖的背地性實驗中，近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)，且近地側(cè)生長快，因此若測得莖的近地側(cè)生長素濃度d點濃度，則遠地側(cè)的濃度一定在Ob之間，B錯誤；頂端優(yōu)勢中，最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度高，生長受到抑制，因此若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則ef段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度，C錯誤；生長素可促進子房發(fā)育成果實，因此培育無子番茄時，所用生長素濃度不能過高，應(yīng)低于e點濃度，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當細菌外毒素再次進入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，下列敘述正確的是

A.B細胞→效應(yīng)B細胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素

B.效應(yīng)B細胞→產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結(jié)合

C.記憶細胞→B細胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素

D.記憶細胞→效應(yīng)B細胞，產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)含量最多的有機化合物是（ ）
A.水
B.核酸
C.脂類
D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中對某種植物有絲分裂不同時期的細胞圖像，分析不正確的一項是 （ ）

A

細胞中染色體數(shù)目最多

B

細胞中核膜核仁重新出現(xiàn)

C

為觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

D

細胞中染色體與DNA數(shù)量之比為1：1

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下，圖1：縮手反射弧模式圖，圖2：圖1中B的某段，相關(guān)說法正確的是

A. 圖1說明：完成一個反射活動至少需要2個突觸

B. 離體條件下，圖1中：若A受損，給予B適當刺激，不能完成縮手反射

C. 圖2中：靜息時，電流計c沒有測出電位差，說明神經(jīng)細胞膜內(nèi)外沒有離子進出

D. 圖2中：在電極a的左側(cè)給予一適當刺激，c的指針會發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常女性體細胞有絲分裂某時期的顯微攝影圖如下，該圖可用于核型分析。下列敘述正確的是( )

A. 該圖為女性染色體組型圖

B. 該細胞處于有絲分裂前期

C. 圖中染色體共有23種形態(tài)

D. 核型分析可診斷單基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取植物芳香油的方法可以根據(jù)其原料不同而不同。從柑橘、檸檬等植物原料中提取植物芳香油，通常采用的方法是（ ）

A.水中蒸餾B.水下蒸餾C.壓榨法D.萃取法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】女子體操運動員在參加平衡木項目比賽時，展現(xiàn)了出色的身體平衡能力，其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于

A.脊髓B.下丘腦C.腦干D.小腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對綠色開花植物光合作用最有效的一組光是．（ ）
A.紅光和黃綠光
B.黃光和藍紫光
C.紅光和橙光
D.紅光和藍紫光

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