【題目】當細菌外毒素再次進入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，下列敘述正確的是

A.B細胞→效應B細胞，釋放免疫活性物質消滅外毒素

B.效應B細胞→產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結合

C.記憶細胞→B細胞，釋放免疫活性物質消滅外毒素

D.記憶細胞→效應B細胞，產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結合

【答案】D

【解析】

考查體液免疫的過程，以考查基本知識的識記和審題情況。

當外毒素再次進入機體時，記憶細胞增殖分化為效應B細胞，效應B細胞釋放抗體結合外毒素，A、 B、 C、錯誤，D正確；

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖，圖2為圖1中D結構的放大示意圖。請回答：

（1）圖2的結構名稱是 ，結構②的名稱是 。

（2）神經(jīng)纖維B在A中的細小分枝叫做 ，用針刺A時，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為 。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是 。

（3）當興奮在神經(jīng)纖維B上傳導時，興奮部位的膜內(nèi)外兩側的電位呈 。

（4）如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是 （興奮、抑制），原因是乙酰膽堿引起結構②上 的變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對綠色植物的根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)其含有核酸，對核酸進行分析后發(fā)現(xiàn)含有核糖和脫氧核糖，則該細胞器中完成的生理活動（）
A.光合作用
B.有氧呼吸
C.合成蛋白質
D.形成細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A. 激素類物質不能通過1進入C液

B. 某人長期營養(yǎng)不良，會引起C液減少

C. 1結構的細胞所處的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液

D. 若3為肝細胞，D處的葡萄糖濃度高于E處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是（）

①K值是環(huán)境條件所能維持的種群數(shù)量最大值

②在K值時，種群的增長率最大

③如果不考慮遷入、遷出等因素，在K值時出生率等于死亡率

④假設這是魚的種群，當種群達到K值時才能開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關糖的敘述，正確的是（）
A.葡萄糖在線粒體中合成
B.蔗糖遇斐林試劑水浴條件下生成磚紅色沉淀
C.纖維素由葡萄糖組成
D.一分子乳糖可水解成二分子半乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是

A. 血漿中的有些物質經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液

B. 組織液中的有些物質經(jīng)毛細血管靜脈端進入血液

C. 生成與回流的組織液中二氧化碳的含量相等

D. 組織液不斷生成與回流，并保持動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的物質的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷，錯誤的是

A. 當氧濃度為a時，酵母菌只進行無氧呼吸

B. 當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸方式有所不同

C. 當氧濃度為c時，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸

D. a、b、c、d不同氧濃度下，細胞都能產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 在莖的向光性實驗中，若測得莖向光一側的生長素濃度為b點濃度，則背光一側的濃度一定在de之間

B. 在莖的背地性實驗中，若測得莖的近地側生長素濃度d點濃度，則遠地側的濃度一定在ab之間

C. 若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度

D. 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應低于e點濃度

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同步練習冊答案