有關(guān)DNA復(fù)制的下列敘述中正確的是 ( )
A.在復(fù)制過程中解旋酶把DNA水解成脫氧核苷酸 |
B.復(fù)制結(jié)束后的兩個(gè)子代DNA分子和母DNA分子完全相同 |
C.子代DNA鏈的兩條單鏈中只有一條和母DNA分子完全相同 |
D.解旋后是一條DNA單鏈復(fù)制子代DNA鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
某校一個(gè)生物活動(dòng)小組要進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。對(duì)生物學(xué)史上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,也是研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。這個(gè)小組借助某大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行探索,有人認(rèn)為DNA是全保留復(fù)制,也有人認(rèn)為DNA是半保留復(fù)制。為了證明這兩種假設(shè),這個(gè)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA;在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如上圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ)。請(qǐng)分析:
如果DNA位于________帶位置,則是全保留復(fù)制;如果DNA位于________帶位置,則是半保留復(fù)制。
第三步:為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測(cè)結(jié)果,將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上再連續(xù)繁殖一代(Ⅱ)。
請(qǐng)分析:
如果DNA位于________帶位置,則是全保留復(fù)制;如果DNA位于________帶位置,則是半保留復(fù)制。
(2)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復(fù)制方式,如果輕帶和重帶各占,則一定為半保留復(fù)制。
你認(rèn)為這位同學(xué)說法是否正確?
________________________________________________________________________。
原因是
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省永州市高二期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)DNA復(fù)制的下列敘述中正確的是 ( )
A.在復(fù)制過程中解旋酶把DNA水解成脫氧核苷酸
B.復(fù)制結(jié)束后的兩個(gè)子代DNA分子和母DNA分子完全相同
C.子代DNA鏈的兩條單鏈中只有一條和母DNA分子完全相同
D.解旋后是一條DNA單鏈復(fù)制子代DNA鏈
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科目:高中生物 來源:2010—2011年黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型:綜合題
某校一個(gè)生物活動(dòng)小組要進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。對(duì)生物學(xué)史上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,也是研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。這個(gè)小組借助某大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行探索,有人認(rèn)為DNA是全保留復(fù)制,也有人認(rèn)為DNA是半保留復(fù)制。為了證明這兩種假設(shè),這個(gè)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA;在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如上圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ)。請(qǐng)分析:
如果DNA位于________帶位置,則是全保留復(fù)制;如果DNA位于________帶位置,則是半保留復(fù)制。
第三步:為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測(cè)結(jié)果,將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上再連續(xù)繁殖一代(Ⅱ)。
請(qǐng)分析:
如果DNA位于________帶位置,則是全保留復(fù)制;如果DNA位于________帶位置,則是半保留復(fù)制。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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