A、實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān) |
B、實(shí)驗(yàn)①中,應(yīng)該把a(bǔ)部分去掉,可以使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確 |
C、實(shí)驗(yàn)②中,應(yīng)該把b 部分的細(xì)胞核全部擠入a部分,可以使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確 |
D、實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長(zhǎng)期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加 |
B、癌癥是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與年齡無關(guān) |
C、艾滋病患者比正常人患癌癥的幾率大 |
D、癌癥病人的體細(xì)胞中沒有抑癌基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④中數(shù)值最大的是① |
B、③代表的物質(zhì)名稱是氧氣 |
C、破傷風(fēng)桿菌能完成圖示全過程 |
D、分解1mol葡萄糖要消耗6mol③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸 |
B、CO2能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 |
C、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇反應(yīng)變成灰綠色 |
D、有氧呼吸第二階段會(huì)有水生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用分解的水都是自由水 |
B、ADP轉(zhuǎn)化為ATP時(shí)會(huì)產(chǎn)生水 |
C、水經(jīng)水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散 |
D、細(xì)胞中自由水和結(jié)合水可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂與精子的形成過程受基因的控制 |
B、AaXBXB精子的形成過程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性 |
C、AaXB精子的產(chǎn)生是基因突變或染色體變異的結(jié)果 |
D、aXBXB精子的形成是減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、旅游可能使某地群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行 |
B、演替過程中群落的物種組成不斷變化 |
C、次生演替的速度比初生演替的速度快 |
D、發(fā)生于火山巖、冰川泥以及火災(zāi)后的森林的演替是初生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、②⑤⑥ | D、①②⑥ |
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