下列哪項不是植物生長素的生理作用( �。�
A、促進(jìn)細(xì)胞生長
B、促進(jìn)果實成熟
C、促進(jìn)果實發(fā)育
D、促進(jìn)扦插枝條生根
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長素生理作用:促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實的發(fā)育;特點:具有雙重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.
乙烯的主要生理作用:促進(jìn)果實成熟,乙烯存在于植物體的各個部位.
解答: 解:植物生長素的生理作用有:促進(jìn)細(xì)胞生長、促進(jìn)扦插枝條生根、促進(jìn)果實發(fā)育;促進(jìn)果實成熟是乙烯的主要生理作用.
故選:B.
點評:本題考查植物生長素生理作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y得光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如圖所示.(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)

(1)水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用光反應(yīng)的場所是
 
,在色素提取實驗中擴(kuò)散速度最快的色素是
 

(2)CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后,首先與C5結(jié)合而被固定后生成
 
,還原該產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供
 

(3)光照強(qiáng)度低于8×102μmol?m-2?s-1時,影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是
 
;光照強(qiáng)度為10~14×102μmol?m-2?s-1時,原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降的原因是
 
,此時原種水稻的光合速率
 
(填:加快、減慢或基本不變).
(4)分析圖中信息,轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在
 
的環(huán)境中;PEPC酶所起的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量排入湖泊,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴(yán)重時可引起藍(lán)藻迅速繁殖,發(fā)生水華.采用生態(tài)浮床(如圖所示)可治理水體富營養(yǎng)化,防止水華發(fā)生.
(1)由于污染,湖泊生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能遭到破壞,停止污染物的排放后,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有
 
.與稻田相比,湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
 
(低、高).
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,藍(lán)藻屬于
 
.與沉水植物不同,某些藍(lán)藻具有氣囊,在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象,體現(xiàn)群落的
 
結(jié)構(gòu).生態(tài)浮床的植物具有景觀效果,說明生物多樣性具有
 
價值.
(3)據(jù)圖分析生態(tài)浮床治理水體富營養(yǎng)化,防止水華發(fā)生的原理.
 

 

(4)湖泊中有A、B、C三個種群,它們之間存在一定的捕食關(guān)系.有一種脂溶性有毒物質(zhì)X污染湖泊后,測得湖水中物質(zhì)X的相對含量為0.0005,測得三個種群中物質(zhì)X的相對含量及固定的能量如下表,請據(jù)表分析,畫出三個種群構(gòu)成的食物鏈及發(fā)生在該食物鏈的能量流動圖.
 

種群ABC
物質(zhì)X的相對含量0.0050.50.04
能量(千焦)2.8×1092.9×1072.2×108

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化成氨基酸的過程中破環(huán)了下列什么結(jié)構(gòu)( �。�
A、肽鍵  氨基酸
B、肽鍵  肽鍵
C、空間結(jié)構(gòu)  肽鍵
D、空間結(jié)構(gòu)  氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)制作生態(tài)瓶實驗的敘述中,錯誤的是( �。�
A、生態(tài)瓶內(nèi)個營養(yǎng)級生物數(shù)量要合理搭配
B、制作完成后要對生態(tài)瓶進(jìn)行密封處理
C、放置生態(tài)瓶時要避免陽光直接照射
D、要定時向生態(tài)瓶內(nèi)通入潔凈空氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段,下列關(guān)于篩選的敘述中錯誤的是( �。�
A、植物體細(xì)胞雜交過程中,原生質(zhì)體融合后獲得的各種兩兩融合的細(xì)胞需進(jìn)行篩選,篩選出的雜種細(xì)胞還需經(jīng)過植物組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株
B、單克隆抗體制備過程中有兩次篩選,最后篩選出的細(xì)胞特點是既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體
C、雜交育種過程中對篩選出的優(yōu)良個體還需進(jìn)行反復(fù)自交,直到不發(fā)生性狀分離才能推廣使用
D、基因工程中若用不同種限制酶切割運(yùn)載體和目的基因,再用DNA連接酶連接,所獲得的重組DNA即為有效的基因表達(dá)載體,無需篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:

將基因型為AA和aa的二植物雜交得到F1,再將F1按下圖所示處理得到新的植物品種.回答下列問題:

(1)用秋水仙素處理F1的幼苗,是因為幼苗
 
能力強(qiáng),秋水仙素能抑制
 
,從而獲得基因型為
 
 
倍體植株乙.
(2)若將甲植株的花粉
 
可以得到單倍體植株,這個過程利用了植物細(xì)胞的
 
性.再將該單倍體幼苗用
 
誘導(dǎo)可形成純合體.
(3)丙植株表現(xiàn)為高度不育,是因為在其進(jìn)行減數(shù)分裂過程中
 
,導(dǎo)致不能形成正常的有性生殖細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某血球計數(shù)器計數(shù)室的組成情況,有16個中方格、每一中方格中有25個小方格,共計400個小方格.以下關(guān)于血球計數(shù)板的使用,正確的是( �。�
A、計數(shù)時需將400個小方格內(nèi)的所有細(xì)胞逐個統(tǒng)計
B、在使用之前需先用顯微鏡檢查計數(shù)室及附近是否有污物
C、對于多余的培養(yǎng)液,要等細(xì)胞沉淀到計數(shù)室底部以后再吸掉
D、若發(fā)現(xiàn)每個小方格內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目較多,可在計數(shù)板的凹槽中滴些清水加以稀釋

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查種群密度時,研究對象不同,采樣方法也不同.以下生物適用于標(biāo)志重捕法調(diào)查的是( �。�
A、花生B、草莓
C、丹頂鶴D、蒲公英

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同步練習(xí)冊答案