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18.某個培養(yǎng)基用來培養(yǎng)大腸桿菌,被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細菌和真菌.下列各項中,與這個培養(yǎng)基的“生命系統(tǒng)層次”水平相當的是( 。
A.一塊稻田里的全部害蟲B.一間充滿生機的溫室大棚
C.一片松林中的全部生物D.一片草原上的藏羚羊

分析 生命系統(tǒng)的結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結構層次,生物圈是最大的結構層次.
①細胞:細胞是生物體結構和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯(lián)合在一起構成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調配合共同完成復雜的生命活動的生物.
⑥種群:在一定的自然區(qū)域內,同種生物的所有個體是一個種群.
⑦群落:在一定的自然區(qū)域內,所有的種群組成一個群落.
⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成.

解答 解:根據題意可知,培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細菌和真菌,這些生物構成群落層次,和培養(yǎng)基一起形成生態(tài)系統(tǒng)層次.
A、一塊稻田里的全部害蟲不屬于同一個物種,既不是種群,也不是群落,A錯誤;
B、一間充滿生機的溫室大棚屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,B正確;
C、一片松林中的全部生物屬于群落層次,C錯誤;
D、一片草原上的藏羚羊屬于種群層次,D錯誤.
故選:B.

點評 本題知識點簡單,考查生命系統(tǒng)的結構層次,只有考生識記相關知識點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎知識.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.研究發(fā)現,真核細胞中單位面積的核孔數量與代謝水平成正比.下列各種細胞中,核孔數目最少的是( 。
A.胰島α細胞B.造血干細胞C.口腔上皮細胞D.唾液腺細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.人體生命活動過程中,存在著各種類型的信息傳遞.請回答:
(1)興奮在神經元之間傳遞是單向的.興奮傳遞時突觸前膜釋放的神經遞質作用于突觸后膜,使興奮從一個神經元傳遞到下一個神經元.
(2)在血糖平衡調節(jié)過程中,胰島B細胞分泌的胰島素,能促使血糖濃度降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.現有栗羽、黃羽和白羽三個純系品種的鵪鶉(性別決定方式為ZW型,ZZ為雄性,ZW為雌性),已知三種羽色與Z染色體上的基因B/b和Y/y有關,B/b與色素的合成有關,顯性基因B為有色基因,b為白化基因;顯性基因Y決定栗羽,y決定黃羽.
(1)為探究羽色遺傳的特點,科研人員進行了如下實驗.
 組別親本(純系) 子一代 
 實驗一白羽雄性×栗羽雌性栗羽雄性:白羽雌性=1:1
實驗二 黃羽雄性×栗羽雌性 栗羽雄性:黃羽雌性=1:1  
 實驗三黃羽雄性×白羽雌性  栗羽雄性:黃羽雌性=1:1 
 實驗四白羽雄性×黃羽雌性 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 
①實驗一和實驗二中,親本中栗羽雌性的基因型為ZBYW,黃羽雄性的基因型為ZByZBy
②實驗三和實驗四互為正反交實驗,由實驗結果出現栗羽雄性推測親本中白羽雄性的基因型為ZbYW.
(2)科研人員從栗羽純系中得到一種黑羽純系突變體,并對其基因遺傳進行研究.將純系的栗羽和黑羽進行雜交,F1均為淺黑羽(不完全黑羽).隨機選取若干F1雌雄個體相互交配,統(tǒng)計F2羽色類型及比例,得到下表所示結果(表中結果均為雛鳥的統(tǒng)計結果). 
 
 F2羽色類型及個體數
 栗羽淺黑羽 黑羽 
 雄性雌性  雄性雌性  雄性 雌性 
 573547 1090 1104 554 566 
①依據F2栗羽:不完全黑羽:黑羽=1:2:1,推測黑羽性狀的遺傳由一對等位基因控制.依據每一性狀的雌雄比例相同,推測黑羽性狀遺傳與性別不相關聯(lián).
②若控制黑羽性狀的等位基因為H/h,純系的栗羽基因型為HHZBYZBY或HHZBYW,推測黑羽的基因型為hhZBYZBY或hhZBYW,上述實驗中F2基因型有6種.
③根據F2的實驗結果推測,H/h與Z染色體上的B/b和Y/y基因存在相互作用,黑羽與淺黑羽出現是在B基因存在的條件下,h基因影響Y基因功能的結果.
(3)根據上述實驗,以黑羽雌性和白羽雄性雜交,可直接選擇后代羽色為白羽的雛鳥進行培養(yǎng),作為蛋用鵪鶉.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某外毒素為環(huán)狀肽,結構式如圖所示,據圖回答問題:
(1)該化合物中含有0個游離的氨基,0個游離的羧基.
(2)組成該化合物的氨基酸有5種,其中重復出現的R基是-CH3,請寫出氨基酸的結構通式
(3)該化合物含有7個肽鍵.
(4)B框所示的R基所構成的氨基酸的相對分子質量是163.
(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了7個水分子,相對分子質量減少了126.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖1為人體部分神經-體液調節(jié)示意圖,①-⑤為神經元;A和B為神經肌肉接頭,C和D為細胞,a-d為細胞分泌的化學物質.請據圖回答問題:

(1)當人進入寒冷環(huán)境時,大腦神經細胞釋放的物質a直接作用于下丘腦神經細胞表面的(特異性)受體,引起機體細胞的一系列反應,產生相應的化學物質,其中物質c是促甲狀腺激素.
(2)b的化學本質為多肽,用b飼喂正常動物,則物質d的分泌量不變,原因是b在消化道被消化而失去作用.
(3)膝跳反射為非條件反射,不需要大腦皮層參與,此反射弧僅由兩個神經元組成.若A為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經沖動在圖2中各神經元上的傳導順序是③②(只寫編號).若在⑤上某處施加一強刺激,則能檢測到膜內外電位變化的神經元有①②⑤(只寫編號),原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(4)肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強的蛋白質類毒素,該毒素能阻礙傳出神經末梢釋放乙酰膽堿,該毒素發(fā)揮作用的部位是圖2中的B(填字母)處.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現綠色,吡羅紅使RNA呈現紅色.現用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,則細胞呈現綠色的部分是細胞核.說明DNA主要分布在細胞核內,RNA主要分布在細胞質 中.鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖甲、乙分別表示同一細胞的部分結構,下列敘述正確的是( 。
A.靜息電位是指①②之間的膜內電位差
B.興奮由圖甲部位傳導至圖乙部位時,不需要消耗能量
C.在興奮傳遞過程中圖示細胞高爾基體活動較明顯
D.圖甲傳導的興奮在圖乙部位將化學信號轉換為電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關線粒體和葉綠體的敘述,正確的是(  )
A.兩者都含有色素B.兩者增加膜面積的方式相同
C.兩者都具有能量轉換功能D.兩者都有DNA但沒有RNA

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