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【題目】限制性內切酶是—種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖依次為四種限制酶。BanH Ⅰ，EcoR Ⅰ，Hind Ⅲ以及BgIⅡ的切割位點和辨識序列。為防止酶切后含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀，下列不能同時切割目的基因的是(　　)

A. EcoR Ⅰ和Hind ⅢB. EcoR Ⅰ和BgtⅡ

C. BamH ⅠHind ⅢD. BamH Ⅰ和BgtⅡ

【答案】D

【解析】

限制酶能夠識別特定的序列，并且能斷開磷酸二酯鍵，如果末端相同，DNA分子片段容易發(fā)生自身連接成環(huán)狀的可能，限制酶所識別的是特定的堿基序列，并在特定部位進行切割，不同的限制酶識別不同的核苷酸序列并識別不同的切點，黏性末端不同。

限制酶所識別的是特定的堿基序列，并在特定部位進行切割，不同的限制酶識別不同的核苷酸序列并識別不同的切點，黏性末端不同。但不同的粘性末端有時是可以進行拼接的，只要切下的游離堿基互補即可互補黏合，由圖示可知BamH Ⅰ和BgtⅡ都可切下序列-GATC-，可以互補配對，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關物質跨膜運輸的敘述，正確的是

A. 相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內

B. 小腸上皮細胞吸收氨基酸屬于主動運輸

C. 果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果

D. 大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內，并且要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以測定的C02吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如圖甲所示。下列分析正確的是

A. 光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

B. 光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃相等

C. 如果該植物原重X kg，置于暗處4h后重（X -l） kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為3/4kg．h-1

D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃热?/span>

①_______________ ②_______________ ③_______________⑤_______________ ⑥_______________ ⑦_______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葫蘆科植物噴瓜的白然種群中有雄株、雌株和兩性植株A基因決定雄株，a基因決定兩性植株，a-基因決定雌株，A對a、a-顯性�，F有噴瓜植株甲(雄株)、乙(雌株)、丙1(兩性植株)、丙2(兩性植株)，實驗小組做了如下實驗：

實驗1：甲乙→F1雄株：雌株＝1：1

實驗2：丙1自交→F1全為兩性植株

實驗3：丙2自交→F1兩性植株：唯性＝3：1

實驗4：甲×丙2→F雄株：雌株：兩性植株＝2：1：1

實驗5：丙2×乙→F兩性植株：雌株＝1：1

請回答：

（1）根據實驗____的結果對a—、a的顯隱關系做出相應的推斷即_____________。

（2）在不考慮基因突變的情況下，噴瓜自然種群中雄株的基因型有____種，雌株的基因型有__________種。

（3）將植株丙1與雌株乙間行種植，F1基因型為________。將株乙上收獲的種子種植，讓其自花傳粉，后代的表現型及其比例是_____________。

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【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關敘述，不正確的是（ ）

A．過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數量

B．過程②在培養(yǎng)細胞的培養(yǎng)液中就可以完成

C．過程③的培養(yǎng)液中應該添加動物血清

D．過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將質壁分離的洋蔥紫色外表皮細胞放入清水中，液泡體積的變化如圖所示下列敘述正確的是

A. 與a點相比，b點時細胞的液泡顏色變深

B. 與b點相比，c點時細胞的吸水速率大

C. c點時細胞液濃度與外界溶液濃度相當，沒有水分子進出細胞故液泡體積基本不變

D. b點到c點過程中，細胞的吸水速率受細胞壁的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是轉基因獼猴培育過程示意圖，請據圖回答。

（1）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持____________________。

（2）圖中過程⑦稱為________________，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需要對代孕雌猴作____________處理。受體對移入子宮的外來胚胎不會發(fā)生_______________，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。

（3）若要同時獲得多只與此轉基因獼猴相同的小猴，可對早期胚胎進行胚胎分割，選擇_______________ 的胚胎進行操作。在操作過程需要特別注意是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物A、植物B的光合作用強度曲線圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中影響CO2吸收速率的因素有_____________。

（2）在其他條件適宜的情況下，對植物A、植物B進行相同時間的光照(以E點對應的光照強度)和黑暗處理后，取相同面積的葉片(初始干重相同)，分別測定其干重，兩組實驗中，干重較大的是____________，原因是______________________________________

（3）若在實驗過程中G點時突然停止光照，則此時植物A中C3的含量會_________(填“升高”、“不變”或“下降”)，原因是_____________________________________，此時產生的(CH2O)／C3比值會______________(填“升高”“不變”或“下降”) 。

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