【題目】在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則( )
A.貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n
B.羊同化的能量為64%n
C.由羊流向分解者的能量為16%n
D.由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為64%n
【答案】B
【解析】
試題分析:某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量=糞便中的能量(未同化的能量)+同化的能量.已知羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,則羊同化的能量為n﹣36%n=64%n.
解:A、羊同化的能量為64%n,其中呼吸作用散失的能量為48%n,因此貯存在羊體內(nèi)的能量不可能是52%n,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)分析可知羊同化的能量為64%n,B正確;
C、羊同化能量的去向包括自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者利用,因此由羊流向分解者的能量小于16%n,C錯(cuò)誤;
D、羊同化的能量為64%n,其中呼吸作用散失的能量為48%n,因此由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量肯定遠(yuǎn)小于64%n,D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征和空間特征
B. 出生率、死亡率是影響種群數(shù)量的直接原因
C. 遷入率、遷出率是影響種群數(shù)量的直接原因
D. 年齡組成是預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的重要依據(jù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)在較弱光照條件下的植物,當(dāng)提高CO2濃度時(shí),其光合作用速度并未隨之增加,主要限制因素是( )
A. 溫度 B. 光照強(qiáng)度 C. 水含量 D. CO2濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞
②細(xì)胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度
③細(xì)胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)
④外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過(guò)低或過(guò)高
⑤外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害
⑥外界溶液的濃度無(wú)特殊要求,任何濃度均可以.
A. ①②;④⑤ B. ①③;④⑤
C. ①②;⑤⑥ D. ①③;⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是( )
A.蛋白質(zhì)是生物大分子,生物大分子都是在核糖體上合成的
B.生物大分子是以碳鏈為基本骨架
C.淀粉、糖原和核糖都是生物大分子
D.DNA是一切生物遺傳信息的載體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型的說(shuō)法,正確的是( )
A. 真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型
B. 真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于數(shù)學(xué)模型
C. 拍攝洋蔥表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
D. 以實(shí)物或圖畫形式建構(gòu)真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)華北地區(qū)常見綠色開花植物絲蘭,除了絲蘭蛾再?zèng)]有其它傳粉者。一種絲蘭蛾只拜訪一種絲蘭的花朵,絲蘭蛾幼蟲在其它任何地方都不能生長(zhǎng)。在授粉期間,雌蛾進(jìn)入絲蘭花朵中,用產(chǎn)卵器切割子房壁并將卵產(chǎn)于其內(nèi),每產(chǎn)下一粒卵雌蛾都會(huì)爬到雌蕊頂部在柱頭上灑下一點(diǎn)花粉,又從花藥上刮下一些花粉補(bǔ)充到所攜帶的花粉球上。如此產(chǎn)下1~15粒卵后,再飛向另一朵花繼續(xù)產(chǎn)卵。根據(jù)上述資料分析,無(wú)法推斷出
A.絲蘭花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和絲蘭蛾的生活習(xí)性的形成是生物共同進(jìn)化的結(jié)果
B.絲蘭蛾幼蟲寄生在絲蘭子房中導(dǎo)致絲蘭種子無(wú)法形成
C.絲蘭種群數(shù)量與絲蘭蛾種群數(shù)量的變化呈現(xiàn)相同的波動(dòng)趨勢(shì)
D.絲蘭與絲蘭蛾之間是一種互利共生關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花植株的汁液為食.因?yàn)槠渑判刮餅楹橇亢芨叩拿勐叮@能吸引一種個(gè)體較小的黃蟻取食.而這種小黃蟻為了能與棉蚜長(zhǎng)期合作,反過(guò)來(lái)常常幫棉蚜驅(qū)趕多種瓢蟲(蚜蟲的天敵).下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.這些生物之間的相互關(guān)系復(fù)雜,其中有捕食、寄生,種間互助等
B.科研小組需用標(biāo)志重捕法對(duì)某棉田蚜蟲的種群數(shù)量進(jìn)行定期調(diào)查,用于構(gòu)建數(shù)學(xué)模型
C.上述現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維特生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.通過(guò)保護(hù)棉蚜天敵的生存環(huán)境,能夠調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系,提高能量利用率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均,是造成色斑的主要原因.內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚,可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來(lái)了福音.分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能( )
A.細(xì)胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜
B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能
D.細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)
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