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下列有關酶與ATP的敘述,不正確的是( 。
A、酶和ATP主要分布在細胞內
B、ATP的合成與分解均離不開酶的催化
C、酶在細胞內合成不需要ATP供能
D、人成熟紅細胞不能合成酶但能產生ATP
考點:酶的概念,ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題:
分析:本題是人體內酶的作用、合成場所和功能以及ATP與ADP轉化過程和作用.人體內的酶的本質是蛋白質,合成場所是核糖體,作用是催化作用;ATP水解為細胞的生命活動提供能量,ATP與ADP轉化過程是酶促反應,人體內ATP來源于細胞呼吸.
解答: 解:A、細胞是生命活動的基本單位,大多數的生化反應都是在細胞內進行的,因此酶與ATP主要分布在細胞內,A正確;
B、ATP的合成與ATP的水解反應都是酶促反應,離不開酶的催化,B正確;
C、酶在細胞內合成是耗能過程,需要ATP水解提供能量,C錯誤;
D、人成熟的紅細胞無核糖體,不能合成酶,但能通過無氧呼吸產生ATP,細胞內生理過程需要的酶,在核糖體消失前(紅細胞未成熟前)形成,D正確.
故選:C.
點評:本題的知識點是酶的合成場所和作用,ATP的來源、作用及ATP與ADP的轉換過程,解題時A選項往往容易出錯,分析時要從細胞是生物體結構和功能的基本單位入手,結合酶與ATP的功能進行分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關于生物進化和生物多樣性的問題.
如圖為地雀進化、發(fā)展過程示意圖.其中地雀A與地雀B可以交配產生可育后代,地雀C與地雀A、B之間不能互相交配.據圖回答下列問題.

(1)圖中能體現物種多樣性的地雀類型是
 

(2)從圖1 至圖3的演變,反映了生物多樣性發(fā)展的規(guī)律是
 

(3)圖2時期,小島和大陸的兩個地雀種群的相關基因型種類和個體數如下表.
基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt總數
個體數2022420123982100
基因型AATTAaTTaaTT
個體數19616836400
①據表分析,種群
 
的遺傳多樣性高,判斷依據是
 
.種群甲的基因a的頻率為
 

②已知上述生物物種每個個體有2×104對基因,每個基因的突變幾率都是10-5,則種群甲每一代中出現突變的基因數是
 
個.
③簡述若干年后,小島上由地雀B進化為地雀C的過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

能正確表示蛋白質分子由簡到繁結構層次的一組數字是( 。
①氨基酸  
②C、H、O、N等化學元素 
③氨基酸分子相互結合  
④肽鏈  
⑤形成具有一定空間結構的蛋白質分子.
A、①②③④⑤
B、②①④③⑤
C、②①③⑤④
D、②①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關動物生命活動調節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、給正常小鼠每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3天后,該小鼠新陳代謝增強,血漿中促甲狀腺激素含量減少,促甲狀腺激素釋放激素含量增加
B、給正常小鼠飼喂一定量的胰島素,一段時間后,小鼠會出現四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀
C、由于遞質只存在于突觸小體內,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使后一個神經元發(fā)生興奮或抑制,故神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的
D、將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中,由于環(huán)境溫度下降,大白鼠出現的生理反應是耗氧量減少,體表血管收縮,散熱量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為神經元細胞動作電位的示意圖,下列有關分析正確的是( 。
A、a階段膜內K+濃度低于膜外
B、b階段的電位變化是Na+主動轉運所致
C、c階段膜內Na+濃度低于膜外
D、d階段的電位變化是K+內流所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某神經細胞的細胞膜結構.下列相關敘述錯誤的是( 。
A、圖中的b物質可能是神經遞質的受體
B、動作電位的形成與膜上的a物質有關
C、復極化過程中,大量鉀離子從②側涌到①側
D、反極化狀態(tài)時,②側的鈉離子濃度不可能比①側高

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過人體神經元細胞模式圖分析,不正確的是( 。
A、④中的物質屬于神經遞質,釋放到⑤的方式是外排(胞吐)
B、A點屬于神經元的軸突部分
C、若抑制該細胞的呼吸作用,將不影響神經興奮的傳導
D、若刺激A點,圖中電流計B將發(fā)生2次方向相反的偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞膜的敘述,不正確的是( 。
A、組成細胞膜的脂質有磷脂和脂肪
B、在細胞膜中,糖類可以和蛋白質、脂質結合形成糖蛋白和糖脂
C、組成細胞膜的化學元素主要是C、H、O、N、P
D、癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于ATP的敘述中,正確的是( 。
A、ATP是細胞所有生命活動的直接能量來源
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能或化學能
C、肺泡與外界內的氣體交換要消耗細胞內有機物分解產生的ATP
D、ATP分子中有三個磷酸基團,三個高能磷酸鍵

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