A、600個 | B、800個 |
C、1200個 | D、2400個 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、366、3、363 |
B、3、363、363 |
C、363、363、3 |
D、3、3、363 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素由②向①處轉移 |
B、生長素由④向③處轉移 |
C、生長素由①向③處轉移 |
D、③處生長比④處快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其功能并未發(fā)生改變 |
B、質膜上的載體和基因工程中的運載體的化學本質相同 |
C、油脂和糖類相比,在細胞呼吸時耗氧量少,釋放能量多 |
D、酶的化學本質不一定是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0.3mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有顯著的促進作用 |
B、0.1mg/L脫落酸處理后的秧苗鮮重與0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重無顯著差異 |
C、1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗將不能生長 |
D、0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗表現(xiàn)為生長受抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內表皮細胞,可以觀察到紅色的細胞核 |
B、在低溫誘導洋蔥根尖分生組織細胞染色體加倍的實驗中,卡諾氏液起固定作用 |
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖象,從而判斷出每個細胞中的染色體數目 |
D、若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節(jié)顯微鏡的措施是換大光圈或換凹面鏡 |
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