19．某種群的K值是指（　　）
A．環(huán)境容納量B．種群中成年個(gè)體的最大量
C．種群增長(zhǎng)率的最大值D．種群中幼年個(gè)體的最大量

分析 自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值．

解答 解：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)規(guī)律及相應(yīng)概念，意在考查考生識(shí)記能力和理解能力，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為一多肽片段，據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）該多肽片段中有0個(gè)氨基，1個(gè)羧基，含有4個(gè)肽鍵．寫(xiě)出組成該多肽化合物的單體的結(jié)構(gòu)通式：．
（2）該多肽片段由5個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合方式結(jié)合而成．該過(guò)程脫去水分子的質(zhì)量是72
（3）將該多肽片段完全水解后，得到4種氨基酸，其中有2個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是-H．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減
B．衰老細(xì)胞多種酶活性降低，呼吸速率減慢
C．胎兒發(fā)育過(guò)程中指間細(xì)胞的自動(dòng)死亡屬于細(xì)胞凋亡
D．癌細(xì)胞表面糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物體化學(xué)組成的敘述，正確的是（　　）
A．無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在
B．脂質(zhì)的組成元素與糖類完全相同
C．高溫不會(huì)影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
D．人的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖甲表示反射弧，圖乙是圖甲中①的放大示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）圖甲中反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成．
（3）在神經(jīng)纖維上，興奮是以電（聲、電）信號(hào)的形式傳導(dǎo)的．未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，受到刺激后，細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位變化成外負(fù)內(nèi)正，因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，使興奮向前傳導(dǎo)．
（4）興奮在不同的神經(jīng)元之間是通過(guò)圖乙所示的突觸來(lái)傳遞的，該結(jié)構(gòu)由突觸前膜、②突觸間隙（填名稱）及突觸后膜三部分組成，分布于圖甲中的①（填序號(hào)）部位，此處傳遞興奮的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無(wú)色，可用于還原糖鑒定
B．在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時(shí)，為排除葉片綠色的干擾，可用酒精脫色
C．色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中各種色素?cái)U(kuò)散速度不同是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛炔煌?/td>
D．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察細(xì)胞中的線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．我們知道，抵御病原體的攻擊，人體有三道防線．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．口腔黏膜對(duì)病原體有一定的屏障作用屬于第一道防線
B．唾液中的溶菌酶可殺死病原體屬于第二道防線
C．B細(xì)胞對(duì)病原體的免疫應(yīng)答屬于第三道防線
D．吞噬細(xì)胞既參與第二道防線也參與第三道防線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．甲圖表示某動(dòng)物細(xì)胞示意圖，乙圖是a、b、c三種細(xì)胞器放射性強(qiáng)度隨時(shí)間發(fā)生的變化，丙圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式．據(jù)圖回答下列問(wèn)題（[]內(nèi)填入標(biāo)號(hào)或字母）．

（1）甲圖中1的主要成分是蛋白質(zhì)分子和磷脂分子，能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞溶膠和線粒體．
（2）高等植物細(xì)胞沒(méi)有圖甲中的[10]中心體．甲圖細(xì)胞沒(méi)有，但植物細(xì)胞一定有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．
（3）若甲圖是乳腺細(xì)胞，有人利用這種細(xì)胞進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)：用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)這種細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如乙圖所示．則乙圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是甲圖中的[9、11或8、2]．
（4）原核細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞核．原核細(xì)胞與甲圖細(xì)胞共有的細(xì)胞器的功能是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．
（5）丙圖中可以代表O2進(jìn)入細(xì)胞的是[]，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的是[]；圖中的A在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的過(guò)程中是（填“是”或“不是”）都要發(fā)生變形．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示30℃時(shí)植物葉肉細(xì)胞C02吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向右移
B．b點(diǎn)時(shí)整個(gè)植株光合作用速率與呼吸速率相等
C．a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
D．如果將溫度下降到25℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移

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