【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A.真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)行增殖,原核細(xì)胞靠無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖
B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
C.細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積增大
D.細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
【答案】C
【解析】
試題分析:本題主要考查細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的知識(shí).
1、一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程成為細(xì)胞分裂.真核細(xì)胞的分裂方式包括有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂.
2、在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過(guò)程稱為細(xì)胞分化.細(xì)胞分化是一種持久性的變化,細(xì)胞分化不僅發(fā)生在胚胎發(fā)育中,而是在一生都進(jìn)行著,以補(bǔ)充衰老和死亡的細(xì)胞.如:多能造血干細(xì)胞分化為不同血細(xì)胞的細(xì)胞分化過(guò)程.一般來(lái)說(shuō),分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡為止.
3、細(xì)胞衰老是客觀存在的.同新陳代謝一樣,細(xì)胞衰老是細(xì)胞生命活動(dòng)的客觀規(guī)律.對(duì)多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞的衰老和死亡與機(jī)體的衰老和死亡是兩個(gè)不同的概念,機(jī)體的衰老并不等于所有細(xì)胞的衰老,但是細(xì)胞的衰老又是同機(jī)體的衰老緊密相關(guān)的.
4、細(xì)胞凋亡:由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,也常被稱為細(xì)胞編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象.細(xì)胞凋亡的意義:完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾.細(xì)胞凋亡肩負(fù)著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)功能的作用,還會(huì)使機(jī)體內(nèi)異常細(xì)胞得到及時(shí)清除,去除潛在隱患.
解:A、真核細(xì)胞的增殖方式有有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂,原核細(xì)胞的增殖方式是二分裂,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)未變化,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核的體積增大,C正確;
D、細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,也有利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,D錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列群落的敘述,正確的是( )
A.群落的結(jié)構(gòu)是指群落的水平結(jié)構(gòu)
B.群落的結(jié)構(gòu)是指群落的物種組成
C.群落的結(jié)構(gòu)是指群落中各種生物之間的種間關(guān)系
D.群落的空間結(jié)構(gòu)包括群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B.反射活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
C.完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
D.一個(gè)完整的反射弧可以僅由一個(gè)神經(jīng)元組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】TGF-β1-Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途經(jīng)。研究表明,胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的表達(dá),阻止細(xì)胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移
B.從功能來(lái)看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/span>
C.復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞
D.若該受體蛋白基因不表達(dá),靶細(xì)胞仍能正常凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血糖的來(lái)源和去向的敘述,正確的是( )
A.肝糖原、肌糖原可以水解補(bǔ)充血糖
B.血糖越高,生命活動(dòng)的能量供給就越充足
C.胰高血糖素能促進(jìn)消化吸收葡萄糖,升高血糖
D.脂肪和一些氨基酸也可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖,補(bǔ)充血糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )
A.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化指標(biāo)是保持不變的
B.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化指標(biāo)都在適宜的范圍內(nèi)波動(dòng)
C.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)維持的
D.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B. 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
C. n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m﹣n
D. 甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)科技人員在對(duì)草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時(shí),隨機(jī)選定某區(qū)域,第一次放置了100個(gè)鼠籠,捕獲68只鼠,標(biāo)志后原地放回,一段時(shí)間后在相同位置放置了100個(gè)鼠籠,捕獲54只鼠,其中標(biāo)志的鼠有12只.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.這種調(diào)查方法稱為標(biāo)志重捕法
B.該區(qū)域中鼠的種群密度較大,約為360只,必須積極防治
C.草原上鼠與牛、羊等是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鼠害嚴(yán)重會(huì)影響畜牧業(yè)發(fā)展
D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于[H]的敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子,釋放大量能量
B.葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸,生成少量[H]同時(shí)還有能量釋放
C.光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,富含由光能轉(zhuǎn)變而來(lái)的化學(xué)能
D.光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中還原C3同時(shí)生成一部分C5
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