【題目】下列實(shí)驗(yàn)的操作步驟的敘述正確的是（ ）

A. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液先混合再使用，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒

C. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

D. 鑒定可溶性還原糖時(shí)，先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

【答案】B

【解析】試題分析：1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液．

2、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．

解：A、蛋白質(zhì)鑒定先加雙縮脲試劑A，再加雙縮脲試劑B，不需要加熱，A錯(cuò)誤；

B、脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的小油滴，B正確；

C、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，由于乙液的濃度較高，所以不可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定，C錯(cuò)誤；

D、用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時(shí)，應(yīng)將甲液和乙液混合均勻后加入待測(cè)組織樣液，而且需要現(xiàn)配現(xiàn)用，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類性染色體上的性別決定基因（SRY）決定胚胎發(fā)育成男性。人類中發(fā)現(xiàn)有XX男性、XY女性、XO女性。下列分析錯(cuò)誤的是

A．正常男性中SRY基因位于Y染色體與X染色體同源的區(qū)段上

B．XX男性可能是親代產(chǎn)生精子過(guò)程中Y染色體片段轉(zhuǎn)移到X上所致

C．XY女性可能是SRY基因突變或Y染色體片段丟失所致

D．XO女性可能是父方或母方在產(chǎn)生配子過(guò)程中同源染色體未分離所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某二倍體植物的花粉培育成幼苗，再用秋水仙素處理，誘導(dǎo)篩選出植株A，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．植株A自交之后會(huì)出現(xiàn)性狀分離

B．植株A能通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

C．植株A的體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組，屬于二倍體生物

D．秋水仙素作用于細(xì)胞有絲分裂前期，抑制紡錘體的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 淀粉、纖維素、蔗糖 B. 核苷酸、抗體、NADPH

C. 載體蛋白、淀粉酶、DNA D. DNA、ATP、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)和以色列的三位科學(xué)家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出了巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)．分析下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

B．細(xì)菌的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

C．通常情況下，一條mRNA上可以結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成

D．在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃花蒿（中藥名：青蒿）是菊科蒿屬的一種植物。從該植物中提取的青蒿素是一種無(wú)色的有機(jī)物，對(duì)治療瘧疾有速效和低毒的特點(diǎn)。為獲得大量葉片大、青蒿索含量高的植株，可對(duì)高品質(zhì)黃花蒿利用組織培養(yǎng)進(jìn)行繁殖�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）用于離體培養(yǎng)的黃花蒿芽尖組織片段叫 。

（2）若在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)愈傷組織只分裂而不分化出芽和根，則可能原因有：①細(xì)胞分裂素用量與生長(zhǎng)素用量的比值 ；②激素使用順序不當(dāng)，先使用了 。

（3）若接種2天后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基中植物莖尖邊緣局部污染，原因可能是 。

（4）黃花蒿中的某揮發(fā)性藥用成分化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，易溶于有機(jī)溶劑，可采用 法提取。在提取過(guò)程中，油水化合物可加入NaCl，其目的是 。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是（ ）

A．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

B．可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

C．在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中，有可能發(fā)生堿基配對(duì)行為的是線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

D．可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分，如果你是課題組成員，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)得到較純凈的細(xì)胞膜，并對(duì)其成分進(jìn)行鑒定．

（1）應(yīng)取豬的哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)

A．成熟的紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞

C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

（2）將選取的上述材料放入 中，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．

（3）經(jīng)過(guò)（2）的實(shí)驗(yàn)步驟后，再用 法獲得純凈的細(xì)胞膜，將膜成分分離提純后，用 試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì)，具體現(xiàn)象是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥細(xì)胞細(xì)胞膜的主要組成元素是（ ）

A．C、H、O、N B．C、H、O、N、P

C．C、H、O、S D．C、H、O、N、S

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