下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、蔗糖與斐林試劑混合后水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀
B、口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C、花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅳ染液染色可用顯微鏡觀察到橘黃色的脂肪顆粒
D、在黃豆組織樣液中先加入0.1g/mLNaOH后立即加入0.05g/mLCuSO4出現(xiàn)紫色反應(yīng)
考點：觀察線粒體和葉綠體,檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗
專題：
分析：斐林試劑和還原性糖發(fā)生反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，健那綠為活體染色劑，可將線粒體染成藍(lán)綠色；蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ分別將脂肪染成橘黃色和橘紅色；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色物質(zhì)．
解答： 解：A、蔗糖為非還原性糖，不與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯誤；
B、健那綠為活體染色劑，口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，B正確；
C、花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅳ染液染色可用顯微鏡觀察到橘紅色的脂肪顆粒，C錯誤；
D、鑒定蛋白質(zhì)時，雙縮脲試劑為0.1g/mLNaOH和0.01g/mLCuSO4溶液，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了組成細(xì)胞的有機(jī)物鑒定試驗，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

乙酰膽堿（Ach）是哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)．為研究乙酰膽堿濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系，實驗人員設(shè)計了如下實驗：在圖中A處注入不同濃度的乙酰膽堿，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量儀．另外，軸突末梢中已除去了突觸小泡（但不影響后來的信號傳導(dǎo)）．
（1）在軸突末梢中除去突觸小泡的目的是
 
．
（2）如表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下，C、D兩處感受信號所用的時間．
Ach濃度
μmol?L-1
C處感受刺激時間/msD處感受刺激時間/ms
0.10.805.96
0.20.815.68
0.30.805.40
0.40.815.24
0.50.804.96
由表中C處測量結(jié)果可知，乙酰膽堿的濃度對興奮在
 
的傳導(dǎo)無顯著影響；從D處測量的數(shù)據(jù)可知，隨著乙酰膽堿濃度的升高，對興奮在神經(jīng)元之間傳遞的促進(jìn)作用
 
（增強(qiáng)/減弱/不變）．
（3）經(jīng)測量，D處與B、C處的距離分別為96mm、48mm．當(dāng)乙酰膽堿的濃度為上表中的0.3μmol?L-1時，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為
 
．興奮在細(xì)胞體上的傳導(dǎo)速度與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度大約相等，BC與CD段的長度相等，但興奮在CD段的傳遞速度比BC段的傳導(dǎo)速度小，這是因為興奮在細(xì)胞體上（或神經(jīng)纖維上）是以電信號的形式傳導(dǎo)的，而CD段由于存在
 
結(jié)構(gòu)，使信號的傳遞經(jīng)過一個轉(zhuǎn)換過程而影響了傳遞速度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有同學(xué)嘗試設(shè)計生態(tài)瓶，在制定方案時，下列有關(guān)設(shè)計的方法步驟錯誤的是（　�。�
A、合理搭配瓶內(nèi)生物與非生物的成分
B、按合適的比例放人不同營養(yǎng)級的生物
C、生態(tài)瓶擺放在光照適宜的位置
D、定期向瓶內(nèi)投放食物

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科目：高中生物 來源： 題型：

T2噬菌體、藍(lán)藻、果蠅都具有（　�。�
A、細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、核糖體
C、染色體D、DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)模式圖．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、含少量DNA的是①和③
B、4種結(jié)構(gòu)都具有膜結(jié)構(gòu)
C、該細(xì)胞可能是低等植物細(xì)胞
D、①和②與分泌蛋白的合成、分泌有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體性狀表達(dá)一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則，下面說法不正確的是（　　）
A、在真核細(xì)胞中，RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成，蛋白質(zhì)的合成則在細(xì)胞質(zhì)完成
B、“中心法則”的實質(zhì)是遺傳信息的傳遞過程和基因的作用原理
C、在同一個體不同的體細(xì)胞中，DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)不同
D、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA多，翻譯合成大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體細(xì)胞生命歷程的概括，下列敘述正確的是（　�。�
A、③過程發(fā)生在整個生命歷程中，造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的不同
B、④過程會使細(xì)胞膜的通透性改變，導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能提高
C、⑤過程形成的細(xì)胞周期變短，形成的子細(xì)胞核增大，細(xì)胞膜表面糖蛋白增多
D、能進(jìn)行①、②、⑥過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期，并且經(jīng)歷的時間相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某DNA分子片段，假設(shè)該DNA分子中有堿基5000對，A+T占堿基總數(shù)的34%，若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次，下列敘述正確的是（　�。�
A、④處指的是腺嘌呤
B、子代中含15N的DNA分子占
3
4
C、復(fù)制時作用于③處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶
D、復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9900個

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)模式圖．圖2是某一生物體內(nèi)部分細(xì)胞分裂過程中的染色體變化模式圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖1所示的細(xì)胞是動物細(xì)胞
B、圖2中染色體變化，在癌細(xì)胞中可能出現(xiàn)的有a、c
C、圖1結(jié)構(gòu)③的基質(zhì)中，[H]、O2結(jié)合形成水并釋放大量能量
D、若圖1細(xì)胞能合成、分泌蛋白質(zhì)，則其部分過程包括：⑤→④→③→①

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同步練習(xí)冊答案