在人類遺傳病中，子代與母親的性狀表現(xiàn)完全一致的是（假設(shè)不發(fā)生基因突變）（　�。�
A、抗維生素D佝僂病女性兒子的表現(xiàn)型
B、多指女性兒子的手指數(shù)
C、白化病女性兒子的膚色
D、色盲女性兒子的色覺(jué)
考點(diǎn)：人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是人類遺傳病的遺傳方式和遺傳特點(diǎn)，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病，母親患病，兒子不一定患病，A錯(cuò)誤；
B、多指是常染色體上的顯性基因控制的，母親具有多指性狀，其兒子不一定具有多指性狀，B錯(cuò)誤；
C、白化病是常染色體隱性遺傳病，后代的性狀由母方和父方共同決定，因此，白化病女性兒子不一定患白化病，C錯(cuò)誤；
D、色盲是伴X隱性遺傳病，母親患病，兒子一定患病，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于人類遺傳病的遺傳方式和不同遺傳病類型的遺傳特點(diǎn)理解，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是（　　）
A、RNA是細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)
B、除少數(shù)病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、RNA具有生物催化功能
D、組成核酸的堿基有5種：A、T、G、C、U

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分圖解，圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線，圖3表示某生態(tài)系統(tǒng)中的某些生物的二氧化碳釋放量相對(duì)量的曲線圖（溫度條件穩(wěn)定），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖l中屬于生產(chǎn)者的是
 
，圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的
 
（填代號(hào)）．圖1中的
 
（填字母）組成生物群落，碳元素在生物群落中是以
 
形式存在和傳遞的．
（2）圖2中所具有的食物鏈?zhǔn)?div id="jsafdn0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中增長(zhǎng)最快的是
 
期，在這條食物鏈中的四種生物數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定，調(diào)節(jié)其穩(wěn)定的機(jī)制是
 
調(diào)節(jié)．
（3）圖3在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，a曲線代表的生物可能屬于
 
，它們的同化作用類型是
 
；c曲線代表某類微生物，且能除氨臭，則該類微生物可通過(guò)
 
作用利用CO2．
（4）某研究小組還開(kāi)展了某湖泊中環(huán)境問(wèn)題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定，如表所示．分析回答：
生物種類消化道內(nèi)食物組成千克體重污染物含量/mg
汞某種殺蟲(chóng)劑
A魚(yú)（甲）魚(yú)（乙）7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚(yú)（乙）水蚤1031
E水蚤小球藻515
表中河蚌（B）和水蚤（E）的關(guān)系是
 
．若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來(lái)的
 
倍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)完成下列與動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)．
（1）血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成
 
，多余的葡萄糖還可轉(zhuǎn)化成
 
以儲(chǔ)存能量．用14C標(biāo)記葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性．在白蛋白合成和分泌過(guò)程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是
 
．
（2）利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證：胰島B細(xì)胞的分泌物能抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素．簡(jiǎn)要方案如下：
第一步：用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液；
第二步：用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰高血糖素的含量．
上述方案有兩個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)改正：
①
 
；
②
 
．
（3）狗吃肉后大量分泌胃液．但有科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：對(duì)狗飼喂橄欖油50mL，1.5h后飼喂肉150g，測(cè)得其胃液分泌抑制達(dá)2小時(shí)；若將狗支配胃的神經(jīng)切除，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果相同．據(jù)此有人作出假設(shè)：脂肪可以刺激小腸前段黏膜產(chǎn)生一種物質(zhì)經(jīng)血液循環(huán)至胃黏膜細(xì)胞抑制胃液分泌．為驗(yàn)證這一假設(shè)，現(xiàn)利用甲、乙、丙三只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的狗完成以下實(shí)驗(yàn)：
①將甲狗的小腸前段結(jié)扎為A、B兩段，并在B段注入橄欖油50mL，A段不作處理．
②90分鐘后，將
 
分別與稀鹽酸加砂子磨碎，制成提取液．
③將乙狗和丙狗的
 
切除，并分別飼喂肉150克．
④將
 
注射到乙狗和丙狗的靜脈．
⑤預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 

⑥上述假設(shè)得到驗(yàn)證．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖如下所示，其中離子通道是一種通道蛋白，①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，質(zhì)膜的厚度就會(huì)變小，說(shuō)明質(zhì)膜具有選擇透過(guò)性
B、乙酰膽堿受體是一種通道蛋白，乙酰膽堿通過(guò)②方式進(jìn)入突觸后膜
C、神經(jīng)元由動(dòng)作電位恢復(fù)到靜息電位的主要是由于K+通過(guò)圖中④過(guò)程運(yùn)輸
D、質(zhì)膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是（　�。�
A、核酸B、膽固醇
C、抗體D、維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)研究實(shí)例與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)研究實(shí)例結(jié)構(gòu)層次
A跟蹤測(cè)量家庭成員一天中的體溫變化個(gè)體
B某地蒼鷺的數(shù)量變化種群
C一個(gè)池塘中3種魚(yú)的空間分布種群
D某草原植物與食草動(dòng)物之間的能量傳遞效率生態(tài)系統(tǒng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成的物質(zhì)叫（　�。�
A、核酸B、核甘酸
C、DNAD、RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種群出生率如如圖中曲線Ⅰ，死亡率如右圖中曲線Ⅱ，則（　�。�
A、種群在c點(diǎn)之前呈“J”型增長(zhǎng)，c點(diǎn)之后呈“S”型增長(zhǎng)
B、種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期是a時(shí)期
C、c時(shí)期該種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到其生活環(huán)境負(fù)荷量
D、該種群增長(zhǎng)率先增后減

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同步練習(xí)冊(cè)答案