【題目】為探究CO2濃度和氮肥對(duì)小麥產(chǎn)量的影響，某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥單位葉面積的CO2吸收速率（mmol/h），結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)中的溫度和光照強(qiáng)度應(yīng)適宜并且保持一致

B.吸收的氮可用于合成NADPH和葉綠素等含氮物質(zhì)

C.適當(dāng)增大CO2濃度和施加氮肥都有利于小麥增產(chǎn)

D.葉綠體中CO2的固定量就是測(cè)得葉片的CO2吸收量

【答案】D

【解析】

分析圖示可知，隨著二氧化碳濃度的增加，小麥單位葉面積的CO2吸收速率增加，光合速率增強(qiáng)。相同的二氧化碳濃度下，施加氮肥的組比不施加氮肥的組CO2吸收速率大，光合速率強(qiáng)。

A、本實(shí)驗(yàn)中的自變量是二氧化碳濃度和是否施加氮肥，溫度和光照強(qiáng)度為無(wú)關(guān)變量，各組應(yīng)適宜并且保持一致，A正確；

B、吸收的氮可用于合成NADPH和葉綠素等含氮物質(zhì)，B正確；

C、根據(jù)上述分析可知，適當(dāng)增大CO2濃度和施加氮肥都有利于小麥增產(chǎn)，C正確；

D、葉片的CO2吸收量代表凈光合速率，葉綠體中CO2的固定量代表真光合速率，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率，故葉綠體中CO2的固定量不等于測(cè)得葉片的CO2吸收量，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示為某同學(xué)探究 4 種酶作用的最適宜溫度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中溫度梯度選擇不當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A.①B.②C.③D.④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用酵母菌進(jìn)行家庭釀酒的過(guò)程中，從密閉的發(fā)酵罐中檢測(cè)到3種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如下圖，圖中P、Q、R三曲線依次代表

A. C2H5OH、CO2、O2 B. C2H5OH、O2、CO2

C. CO2、O2、C2H5OH D. CO2、C2H5OH、O2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示，對(duì)此描述錯(cuò)誤的是

A. ch1L基因的編碼區(qū)是連續(xù)不間斷的

B. ①②過(guò)程應(yīng)使用同一種DNA限制性內(nèi)切酶

C. ①②過(guò)程都要使用DNA連接酶

D. 若操作成功，可用含紅霉素培養(yǎng)基篩選出該變異株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是獲取用于構(gòu)建基因表達(dá)載體的含人生長(zhǎng)激素基因的DNA片段(DNA復(fù)制子鏈延伸方向是5′→3′，轉(zhuǎn)錄方向?yàn)樽蟆?示意圖，圖2是所用質(zhì)粒示意圖，其上的Ampr表示青霉素抗性基因，Tett表示四環(huán)素抗性基因。有關(guān)限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)如下表。請(qǐng)據(jù)圖回答：

限制酶識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)表

限制酶

HindⅢ

BamHⅠ

PstⅠ

EcoRⅠ

SmaⅠ

BglⅡ

識(shí)別序列(5′→3′)

A↓AGCTT

G↓GATCC

C↓TGCAG

G↓AATTC

CCC↓GGG

A↓GATCT

(1) ①過(guò)程催化形成磷酸二酯鍵的酶有____________________，合成的人生長(zhǎng)激素基因中________(選填“有”或“無(wú)”)與終止密碼子相應(yīng)的堿基序列。

(2) 引物1由5′→3′的堿基序列為________________________，引物2應(yīng)含有限制酶________的識(shí)別序列；從圖1的過(guò)程②開(kāi)始進(jìn)行PCR擴(kuò)增，第六次循環(huán)結(jié)束時(shí)，圖中用于構(gòu)建基因表達(dá)載體的DNA片段所占比例是________。

(3) 在構(gòu)建表達(dá)載體的過(guò)程中對(duì)圖中質(zhì)粒、DNA片段進(jìn)行合適的完全酶切后，向兩者的混合物中加入DNA連接酶，若只考慮DNA切段兩兩連接，則混合物中將形成________種環(huán)狀DNA。

(4) 2018年11月基因編輯嬰兒事件震驚了世界，輿論一片嘩然，某科研團(tuán)隊(duì)利用“CRISPR/Cas9”技術(shù)將受精卵中的艾滋病病毒受體基因CCR5進(jìn)行修改，擬培育出具有艾滋病免疫能力的基因編輯嬰兒。下圖3為向?qū)NA引導(dǎo)Cas9蛋白切割CCR5基因(目標(biāo)DNA)示意圖。

①向?qū)NA的合成需要________酶。Cas9蛋白是一種________酶。

②“GRISPR/Cas9”技術(shù)，是利用________法將Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列導(dǎo)入受精卵中發(fā)揮基因編輯作用。

③基因編輯嬰兒引起輿論的關(guān)注，很多科學(xué)家表示反對(duì)，請(qǐng)給出合理的理由______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富。下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中產(chǎn)生小牛的幾個(gè)途徑中，屬于無(wú)性繁殖途徑的有應(yīng)用______（填數(shù)字）。

（2）人工授精時(shí)，受精卵形成的場(chǎng)所是在______，防止多精入卵的屏障有______；

若在應(yīng)用2中進(jìn)行沖卵操作，則該操作的生理學(xué)依據(jù)是______。

（3）若采取體外受精的方法獲得受精卵，將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是______。

（4）細(xì)胞A~D中屬于原始性腺細(xì)胞的是______（填字母）。

（5）為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B，需向供體2注射______。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意______，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物枝條側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)。近期發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的獨(dú)腳金內(nèi)酯（SL）也與側(cè)芽生長(zhǎng)有關(guān)。研究人員利用野生型和不能合成SL的突變體植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接（將保留有頂芽和等量側(cè)芽的A、B兩個(gè)枝條嫁接到同一個(gè)根上），一段時(shí)間后分別測(cè)定A、B兩個(gè)枝條上側(cè)芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。以下不能作出的推測(cè)是

A. SL的合成部位是根 B. SL抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)

C. SL可由根運(yùn)輸?shù)街l D. SL通過(guò)生長(zhǎng)素起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察和測(cè)量保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)中，圖是細(xì)胞在10×10顯微鏡放大倍數(shù)下的實(shí)驗(yàn)圖像，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.測(cè)量圖中保衛(wèi)細(xì)胞需要轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡

B.圖中用于直接測(cè)量的測(cè)微尺是物鏡測(cè)微尺

C.細(xì)胞實(shí)際長(zhǎng)度=測(cè)得格數(shù)×每小格所表示的長(zhǎng)度

D.目鏡測(cè)微尺每小格所表示的長(zhǎng)度與放大倍數(shù)無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c代表三種不同的激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）激素a、b、c依次是__________________激素、____________激素、____________激素。若用“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，則圖中①處的作用為____________ （填“+”或“-”）。

（2）甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺，分泌的激素隨_________運(yùn)到全身傳遞信息。因此，臨床上檢測(cè)甲狀腺功能時(shí)常用的方法是：_________________________。

（3）激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時(shí)甲狀腺激素缺乏會(huì)影響____________的發(fā)育；成年時(shí)，甲狀腺激素分泌不足會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性________________。

（4）碘是合成甲狀腺激素的必需因素。當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，血液中_______激素（填圖中字母）的含量會(huì)升高，這是一種____________調(diào)節(jié)機(jī)制。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案